16.如圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.

(1)步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收了會(huì)降低,這是因?yàn)榘丙}水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
(3)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉,原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度。畬⒙然@溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉.

分析 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳?xì)怏w;
析出碳酸氫鈉的溶液仍然是碳酸氫鈉的飽和溶液.

解答 解:(1)步驟Ⅳ中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收了會(huì)降低,這是因?yàn)榘丙}水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
故填:氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
(3)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉,原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度。
將氯化銨溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉.
故填:碳酸氫鈉;相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度;氯化銨和碳酸氫鈉.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某工廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑,則物質(zhì)X的化學(xué)式為(  )
A.2ClB.HClC.Cl2D.Cl2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu
C.Cu+Ag(NO32═Cu(NO32+AgD.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.木炭代替紅磷用燃燒法做實(shí)臉,測(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B.用托盤天平稱取8.5g的食鹽固體
C.用帶火星的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
D.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下,一段時(shí)間后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)121515
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)16a510
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)后X和Y的質(zhì)量之比為8:1
C.Q和Z的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:2D.Y可能不是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法正確的是AB(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
(3)甲、乙、丙都是常見(jiàn)含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為CO2,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫(xiě)出通過(guò)化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是二氧化碳和一氧化碳的分子不同.
(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來(lái)制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到長(zhǎng)頸漏斗和試管中出現(xiàn)液面差現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.
(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母,下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿;長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出.
(4)某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氧氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。
①液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì).由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì).
②實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A,收集裝置應(yīng)選擇的是D.
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻或盡量貼近地面逃離.(列舉一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①1個(gè)氫原子H;②2個(gè)氮分子2N2;③3個(gè)鈉離子3Na+
(2)寫(xiě)出符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①2SO42-:前一個(gè)2表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)2表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;
②$\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
(3)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②碳酸分解:H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我們的生活離不開(kāi)化學(xué),日常生活中發(fā)生的很多現(xiàn)象也都涉及到了化學(xué)變化,下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.木頭雕刻D.水滴石穿

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同步練習(xí)冊(cè)答案