【題目】夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，有關(guān)反應(yīng)記錄如下：

Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu Cu + 2HCl —— 不反應(yīng)

(1)從上述反應(yīng)中，我獲取的信息有：_____________；______________。

(2)深入思考，我能說明鎂比鐵活潑，其依據(jù)是__________；如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(用化學(xué)方程式表示)_____，也能說明鎂比鐵活潑。

(3)我能用金屬活動(dòng)性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象，如：___________。

【答案】 (三種金屬中)銅最不活潑 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)(或鐵比銅活潑) 鎂與酸反應(yīng)比鐵與酸反應(yīng)劇烈(或現(xiàn)象明顯或相同時(shí)間生成氫氣多或產(chǎn)生氫氣的速率快；…) Mg + FeCl2 ==Fe + MgCl2 波爾多液不能用鐵制器皿盛裝；用新鋁水壺?zé)�，水壺�?nèi)壁產(chǎn)生黑色物質(zhì)；鐵比銅容易生銹；除鐵銹時(shí)鹽酸使用量不能太多；鋁在空氣中容易被氧化

【解析】由Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，得鐵、鎂排在氫的前面；由Fe+CuSO4═FeSO4+Cu得鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，由Cu+2HCl不反應(yīng)得銅排在氫的后面。

綜上所述可得出的結(jié)論是：(三種金屬中)銅最不活潑；鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)、鎂的活動(dòng)性也比銅強(qiáng)；鐵和鎂在與酸反應(yīng)時(shí)因鐵鎂的活動(dòng)性不同，所以產(chǎn)生氣泡的速率不同；(2)相同時(shí)間內(nèi)鎂放出的氣泡比鐵多、Mg+FeCl2=MgCl2+Fe；(3) 波爾多液不能用鐵制器皿盛裝；用新鋁水壺?zé)螅畨貎?nèi)壁產(chǎn)生黑色物質(zhì)；鐵比銅容易生銹；除鐵銹時(shí)鹽酸使用量不能太多；鋁在空氣中容易被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們食用的精鹽是粗鹽經(jīng)過提純得到的，粗鹽中除含有泥沙外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)現(xiàn)將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答：

(1)加入的Na2CO3溶液要過量的目的是_____________？

(2)簡(jiǎn)述判斷鹽酸“適量”的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)化學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

(1)用小木棍蘸取少量的濃硫酸，放置一會(huì)兒，可觀察到_________________________ 。

(2)胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過多而引起的胃痛，常用含有Al(OH)3的藥物來中和過多的胃酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)圖書、檔案等起火時(shí)，選擇的滅火器是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，不正確的是(　　)

A. 兒童嚴(yán)重缺鋅元素會(huì)得侏儒癥

B. 缺碘或碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

C. 銅、鈷、鈣、硒等都是人體必需的微量元素

D. 缺鈣有可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明，在同溫、同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此結(jié)論完成下列問題(以下氣體均處在同溫同壓下)。

(1)將同體積的CO和CH4混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_______________，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)_______________。

(2)燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管(進(jìn)CO或CH4)、進(jìn)風(fēng)管(進(jìn)空氣)、開關(guān)等部件組成。我國(guó)西部的天然氣東輸，可改善我國(guó)東部居民生活用氣。使用煤氣的用戶在改燒天然氣時(shí)，需對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑�，改造后的燃�(xì)庠钆c原來的相比，進(jìn)風(fēng)管的主要區(qū)別是______________，你的理由是________________。

(3)面對(duì)石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發(fā)新能源。你認(rèn)為21世紀(jì)來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是_____________，其制取方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽和堿面，醬油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常見的烹調(diào)用品。請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件，將它們區(qū)別開來。要求每組物質(zhì)簡(jiǎn)要敘述兩種物理或化學(xué)鑒別方法，實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

(1)食鹽和堿面

(2)醬油和黑醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)完“分子和原子”等相關(guān)知識(shí)后，張萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 同種原子可以構(gòu)成不同的分子

C. 在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分

D. 過氧化氫分子是由氫氣分子和氧氣分子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

C. 單質(zhì)一定是由同種元素構(gòu)成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和_________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，用化學(xué)方程式說明原因_____________________。

【實(shí)驗(yàn)證明】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

Ⅰ：__________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量_______

Ⅱ：產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

【反思與拓展】

(1)向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液，產(chǎn)生的氣體是______。

(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______。

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