【題目】食鹽和堿面,醬油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常見(jiàn)的烹調(diào)用品。請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件,將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。要求每組物質(zhì)簡(jiǎn)要敘述兩種物理或化學(xué)鑒別方法,實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)食鹽和堿面
(2)醬油和黑醋
【答案】(1)品嘗味道,有咸味的是食鹽,有澀味的是堿面。
各取少量樣品放入茶杯中,分別倒入少量醋酸溶液,其中有大量氣泡產(chǎn)生,且使燃著的火柴熄滅的為堿面,無(wú)此現(xiàn)象產(chǎn)生的為食鹽。(用氫氧化鈣也可)
(2)品嘗味道,有咸味的是醬油,有酸味的是黑醋。
各取少量樣品放入茶杯中,分別向其中放入少量碳酸鈉粉末(或小蘇打),其中有大量氣泡產(chǎn)生的是黑醋,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是醬油。
【解析】考點(diǎn)定位分析:本題的考點(diǎn)是物質(zhì)的鑒別、推斷。物質(zhì)的鑒別就是指根據(jù)常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)或相互關(guān)系,尤其是它們的特性或反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象等,通過(guò)細(xì)致地分析、推斷,來(lái)鑒別出它們究竟是哪一種具體的物質(zhì)的復(fù)雜過(guò)程。
解答過(guò)程分析:根據(jù)這些物質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇相應(yīng)的方法進(jìn)行鑒別。
(1)①因?yàn)槭雏}有咸味,面堿有澀味,故可用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別;
②因?yàn)槊鎵A的主要成份是Na2CO3,能與食醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,而食鹽是NaCl,與食醋不反應(yīng),即無(wú)明顯現(xiàn)象,故可用食醋進(jìn)行鑒別;
③因?yàn)榉犹囈河鰤A變紅色,面堿的水溶液呈堿性,故可用酚酞試液進(jìn)行鑒別。
(2)①因?yàn)獒u油有咸味、醬味,黑醋有酸味,故可用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別;
②因?yàn)槊鎵A或碳酸氫鈉粉末能與食醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,而醬油不能,故可用面堿或碳酸氫鈉粉末與食醋反應(yīng)進(jìn)行鑒別。
試題總結(jié)評(píng)價(jià):此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用 I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量
B. 反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同
C. 參加反應(yīng)的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比
D. 參加反應(yīng)的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度為___________g。
(2)在30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_________g,100g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為________g。
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應(yīng)采取________方法。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是___________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)、類(lèi)比是初種化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種。標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的類(lèi)別、性質(zhì)或物質(zhì)的用途等。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依據(jù)所給物質(zhì)的組成,自擬分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),將下列物質(zhì)平均分成兩類(lèi),并寫(xiě)出所屬類(lèi)別物質(zhì)的名稱(chēng)。
石灰石、氯化鈉、四氧化三鐵、石油、鐵銹、純堿
選出的一組物質(zhì)的名稱(chēng)是①______________________,該組物質(zhì)歸為一類(lèi)的根本依據(jù)是(不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞)②___________________。
(2)物質(zhì)的命名有一些規(guī)律。如:酸的命名中含有氧元素的酸一般讀作“某酸”,如:“H2S04”讀作“硫酸”,根據(jù)某種規(guī)律,“H2S03”讀作“亞硫酸”;不含氧元素的酸一般按照從左至右的順序讀作“氫某酸”,如:H2S讀作“氫硫酸”。
請(qǐng)根據(jù)以上信息及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:鹽酸也可以讀作①_________; “HCl02”讀作②____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí),有關(guān)反應(yīng)記錄如下:
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu Cu + 2HCl —— 不反應(yīng)
(1)從上述反應(yīng)中,我獲取的信息有:_____________;______________。
(2)深入思考,我能說(shuō)明鎂比鐵活潑,其依據(jù)是__________;如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(用化學(xué)方程式表示)_____,也能說(shuō)明鎂比鐵活潑。
(3)我能用金屬活動(dòng)性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雨落葉出紅花開(kāi)
現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C)。設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn)。先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號(hào)、下同)______________畫(huà)上花,再蘸______________畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用______________向紙上噴灑即可。實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用H、O、Na、S四種元素,寫(xiě)出符合事實(shí)的下列化合物的化學(xué)式(每一項(xiàng)寫(xiě)一個(gè))
(1)酸性氧化物________ (2)堿性氧化物________
(3)堿________________ (4)二元含氧酸________
(5)二元無(wú)氧酸________ (6)正鹽________
(7)酸式鹽________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”,需要50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱(chēng)取氫氧化鈉__________g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液__________g;蒸餾水__________mL。
(3)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí),________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)認(rèn)為家里廢鎖的鎖芯是黃銅,拿到學(xué)校和同學(xué)們一起研究它的成分.他們將鎖芯樣品放入一個(gè)燒杯中,并向燒杯中加入一定量稀硫酸,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯中有固體剩余物,然后將其過(guò)濾。
(1)剩余固體中一定含有銅的理由是__。
(2)證明黃銅中含有鋅的現(xiàn)象是__。
(3)濾液中一定含有的溶質(zhì)是__;可能含有的溶質(zhì)是__。
(4)探究濾液中可能含有的溶質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
__________________ | _______________ |
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