用數(shù)字和符號表示:
①兩個氫氧根離子 ;
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
③3個氮原子 ;
④氦氣 ;
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 .
化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)已有的微觀粒子的意義以及書寫的方法進(jìn)行解答即可. |
解答: | 解:①氫氧根離子帶有一個單位的負(fù)電荷,兩個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2OH﹣; ②水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故填:H2O; ③3個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3N; ④氦氣是由氦原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式用元素符號直接表示,故填:He; ⑤五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價就是在五氧化二磷化學(xué)式中磷元素符號的上面加上+5,故填:. |
點(diǎn)評: | 本題考查了有關(guān)微觀粒子的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B取用固體藥品,若沒說明用量,一般取1-2g
C給液體加熱時試管口不能對著自己或他人
D讀取量筒中液體體積時要仰視讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)
(1)寫出圖甲中標(biāo)號儀器的名稱:① ②
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)學(xué)用的氣體發(fā)生裝置是 (填A(yù)或B),反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從 (填b或c)端進(jìn)入相當(dāng)于向上排空氣法收集;若在F裝置中充滿水,則氧氣應(yīng)從 (填b或c)端進(jìn)入相當(dāng)于排水法收集.
(4)若B裝置中錐形瓶內(nèi)裝的是石灰石,分液漏斗中裝的是稀鹽酸,則該裝置可用于制取 氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 收集該氣體可選用 (C、或D、或E)裝置.將制取的該氣體進(jìn)行下列性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖乙):
①處的現(xiàn)象是 ,寫出該氣體與澄清石灰水的反應(yīng)文字表達(dá)式 .
②處的現(xiàn)象是 ,
③處的現(xiàn)象是 ,說明該氣體的密度 (“大”或“小”)于空氣密度,且不支持燃燒.
(5)選用圖丙的發(fā)生裝置進(jìn)行過氧化氫制取氧氣時,要進(jìn)行氣密性的檢查,如圖連接注射器,若向右緩慢拉注射器,如果氣密性良好,可以看到的現(xiàn)象是
A、長頸漏斗下端管口有氣泡冒出 B、長頸漏斗內(nèi)液面上升
裝藥品時應(yīng)在錐形瓶中加入固體物質(zhì) ,使過氧化氫迅速分解產(chǎn)生氧氣和水,該固體物質(zhì)在反應(yīng)中作 劑,請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C.黑色固體D在無色氣體C中燃燒,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E;黃色固體F在C中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并且生成有刺激性氣味的G.
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱:B ;E ;F .
(2)分別寫出①A與B混合加熱;②D燃燒;③F燃燒的文字表達(dá)式,并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型.
① ;屬于 反應(yīng);
② ;屬于 反應(yīng);
③ .屬于 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)為38,則中子數(shù)為( 。
| A. | 38 | B. | 50 | C. | 88 | D. | 126 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對于木炭燃燒與食物腐爛的相同點(diǎn),下列說法中正確的是 ( )
A.都發(fā)光
B.都劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生熱量
C.都是氧化反應(yīng)
D.都需要點(diǎn)燃
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