20.為了測定某石灰石的純度,小明同學把11克石灰石樣品碾碎后投入到盛有94.4克稀鹽酸的燒杯中(鹽酸足量),充分反應后過濾,得到溶液100克.計算:
①石灰石的純度.
②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應的化學方程式可以進行相關方面的計算.

解答 解:①設碳酸鈣質(zhì)量為x,生成氯化鈣質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,溶液質(zhì)量增加
100                  111             44            100-44=56
x                       y                           100g-94.4g=5.6g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{56}{5.6g}$,
x=10g,y=11.1g,
石灰石的純度為:$\frac{10g}{11g}$×100%=90.9%,
答:石灰石的純度為90.9%.
②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{11.1g}{100g}$×100%=11.1%,
答:反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為11.1%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.將10%的氨水與20%的氨水等體積混合時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)( 。
A.15%B.>15%C.<15%D.上述情況均可能

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.氫氧化鈉溶液的pH>7(填“>”、“=”或“<”);向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液會變紅色.久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會生成一種鹽類雜質(zhì),生成這種雜質(zhì)的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;向其中加入稀鹽酸時會產(chǎn)生無色氣體,化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為甲﹑乙兩物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法不正確的是( 。
A.甲的溶解度受溫度變化影響比乙大
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C.要使組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用升高溫度的方法
D.乙采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.元素周期律是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
認真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)9號、17號二種元素排在同一豎排的原因是最外層電子數(shù)相同;
(3)表示的是Ca2+(寫粒子符號).
(4)寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式(NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式不正確的是( 。
A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2B.NaOH+HCl=NaCl+H2O
C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.仔細觀察下列如圖1裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填序號),反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選發(fā)生裝置中還缺少一團棉花.檢驗該氣體是否收集滿的方法是帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃證明已集滿.
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取CO2氣體,收集該氣體可選用D裝置;實驗時的主要步驟如下,這些步驟的正確順序是cabde(填字母序號).
a.加入藥品    b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗滿  e.清洗儀器、整理桌面
(3)如圖2為某種實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少許鋅粒,擠壓微型塑料滴管,H處會產(chǎn)生一種氣體,該氣體是H2;氣體產(chǎn)生后過一會兒再加熱,加熱處的現(xiàn)象為黑色的氧化銅逐漸變成光亮的紅色;寫出加熱處反應的化學方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯誤的是( 。
A.該反應過程中元素的種類不變B.該反應過程中分子的種類不變
C.在化學變化中原子是最小的粒子D.氫分子能保持氫氣的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某研究小組的同學在實驗室模擬地震后,災區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下,請回答下列問題:
(1)在初步對水處理的基礎上,將水過濾,除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是玻璃棒;其作用是引流;若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因濾紙破損(任答一條即可).
(2)過濾后常加入明礬,起作用是加速沉降.
(3)若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時可加入活性炭來脫色.
(4)加入漂白粉或氯氣進行消毒殺菌,該步驟發(fā)生的是化學(填“物理”或“化學”)變化.
(5)將水分發(fā)到災民家中前可用肥皂水來檢驗水的硬度,若要降低水的硬度,可采用最簡單的方法是加熱煮沸.
(6)有同學提出了用如圖裝置進行水處理,請說說你的看法(任答一條即可)可以得到蒸餾水.

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