某學(xué)生從裝有50 mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線，仰視液面讀數(shù)為10 mL，則倒出的水的體積                                      （      ）

   A．< 40 mL      B．> 40 mL     C．＝40 mL      D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．加碘食鹽中的“碘”是指碘元素

B．點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生爆炸

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D．“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（　�。�

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．蠟炬成灰 D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 


 硫的氟化物有SF2、SF4、SF6 等，其中SF4 最好的制法是在溫?zé)岬囊译妫–H3CN）溶液中由NaF對(duì)SCl2進(jìn)行氟化：3SCl2  +4 NaF         S2Cl2 + SF4 + 4X，則生成X的化學(xué)式為                                                                   （     ）

A．Na4Cl4         B．SCl4        C．NaCl          D．NaCN

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的分類(lèi)中，前者屬于后者的是                              （      ）

  A．含氧化合物   氧化物         B．純凈物   單質(zhì)  

 C．單質(zhì)    化合物              D．氧化物   化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


己知鐵的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4，某固體樣品由鐵和氧兩種元素組成，樣品中鐵與氧元素的質(zhì)量比為21：8，則下列關(guān)于該樣品的組成的敘述中正確的是    （      ）

A．該樣品可能是純凈的Fe3O4

B．若該樣品含多種物質(zhì)，則樣品中一定含F(xiàn)e2O3

C．若該樣品含多種物質(zhì)，則樣品中一定含F(xiàn)eO

D．該樣品成分中不可能含有單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過(guò)氧化氫（H2O2）溶液當(dāng)作酸與氧化鐵（Fe2O3）粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。她聯(lián)想到二氧化錳（MnO2）可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫(xiě)下列空白。

【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一  取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，觀察到木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明H2O2溶液常溫下分解緩慢。

實(shí)驗(yàn)二  在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wg Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明                    ▲                                。

實(shí)驗(yàn)三  待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱(chēng)量，固體質(zhì)量仍為wg，說(shuō)明                       ▲                                  。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

【反思評(píng)價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究            ▲                         。

【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

        用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間

        濃度

時(shí)間/min

 


催化劑

30%H2O2

溶液 ]

15%H2O2

 溶液

5%H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通過(guò)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出的結(jié)論是         ▲                        。

【延伸】 小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑，還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑，請(qǐng)你一起參與計(jì)算：

（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量      ▲      ；

（2）80gCuSO4中銅元素的質(zhì)量？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列八中物質(zhì)：①水蒸氣②鐵粉③空氣④五氧化二磷⑤礦泉水⑥氯酸鉀⑦紅磷⑧氯化鈉．其中：（1）屬于混合物的是   ，（填序號(hào)）

（2）屬于單質(zhì)的是  ，（填化學(xué)式，下同）；

（3）屬于化合物的是  

（4）屬于氧化物的是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是(     )

A．硫   B．木炭 C．鐵絲 D．紅磷

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