【題目】水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識。
(1)我們可用_____檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水;
(2)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____;
(3)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為_____(填序號),物質(zhì)C中元素的化合價為_____。
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
Ⅰ.若用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取并收集干燥的氧氣。
(1)所選儀器的連接順序為_____(填寫儀器序號字母);
(2)制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。
(3)用E裝置收集氧氣時,當(dāng)看到集氣瓶口有_____,表明氧氣已滿。
Ⅱ.小麗同學(xué)欲用下列實驗方案測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,A中盛的是鋅粒和稀硫酸,C玻璃管中是氧化銅粉末。氣體流向是從左向右,選擇的儀器按A→D1→C→D2→D3順序連接(D1、D2、D3為濃硫酸洗氣瓶),然后進(jìn)行實驗(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全)。
(1)儀器D1的作用是_____;
(2)在發(fā)生反應(yīng)時,裝置C應(yīng)該先_____(填“加熱”或“通入氫氣”),觀察到裝置C中的現(xiàn)象是_____。
(3)反應(yīng)后測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加了,而C處大玻璃管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減少了,則C處大玻璃管減少的質(zhì)量為氧化銅中_____元素的質(zhì)量。
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①________,②________。
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。
(3)若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集氧氣,是因為根據(jù)氧氣具有________的性質(zhì)。要判斷C中氧氣是否集滿,可________(填一操作),若看到________現(xiàn)象,則表明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,采用D裝置來收集氧氣,同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,操作上可能的原因是________。實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先________,再________。
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水法收集。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________。(答出一點即可,但不可回答一氧化氮是一種氣體)
(6)加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生二氧化碳,但實驗室卻不用加熱分解碳酸氫銨的方法制取二氧化碳,理由是________ 。
(7)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水常溫下反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集較純的乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),收集裝置是________。
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【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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【題目】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相對應(yīng)結(jié)論的是( )
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
B | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 被點燃的氣體一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
D | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】老師為同學(xué)們提供了下實驗裝置
(1)寫出儀器b的名稱_____。
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或孔橡膠塞前,要先把豉璃管口_____,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣并用排空氣法收集,應(yīng)選用的發(fā)生裝置組合是_____(填字母代號,下同);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)①實驗室也可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置B中制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是_____(答出一點即可)。
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來_____。
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【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時,將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實驗:
(1)根據(jù)以上實驗過程,確定C溶液是_____,B、E混合時的現(xiàn)象為_____;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色。說明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有_____。
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【題目】下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程
(1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)_____、_____.
(2)操作步驟:①計算:所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____克,水_____克.
②稱量:用_____稱量,氯化鈉應(yīng)放在_____(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是_____(從下列中選用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是_____.
(3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條)._____、_____.
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【題目】某實驗學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式
(1)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是_____。
(2)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開活塞k并通入N2;②點燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,_____;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(3)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g | 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g | 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
114.8 | 120.8 | 122.2 |
①計算得到化學(xué)式(實驗式)CaxN2,其中x=_____。
②若通入的N2中混有少量O2,如上計算得到的x的值_____ (填寫“偏大”、“偏小”、“不變”),判斷依據(jù)是_____。
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