【題目】某物質在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ）

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應屬于置換反應

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質量比為1：2

【答案】C

【解析】

A、單質中元素的化合價為零，錯誤；

B、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，錯誤；

C、由2X+3O22CO2+4H2O可知，反應后碳原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中；

反應后氧原子是8個，反應前應該是8個，其中2個包含在2X中；

反應后氫原子是8個，反應前應該是8個，包含在2X中；

由分析可知，每個X中含有1個碳原子、1個氧原子和4個氫原子，化學式是CH4O，為有機物，正確；

D、CO2中碳、氧元素的質量比為：12：（16×2）＝3：8，錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列圖示裝置，回答有關問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a__；b___。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為___。

(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___(填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？___。

(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為_____。收集氫氣的裝置可選用_____或_____。(填標號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學在做一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。

試回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_____，b_____；

（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____；圖示實驗中玻璃棒的作用是_____；

（3）小剛同學要配制100g質量分數(shù)6%為的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質量為_____ g，需要水_____mL（水的密度為1g/mL）。量筒的規(guī)格應為_____（填“50mL”或“100mL”）

（4）若在稱量氯化鈉時，不小心把砝碼和藥品放反了，且砝碼的質量為5.0g，游碼讀數(shù)為1.0g，則稱得的氯化鈉質量實際為_____g．在量取水的體積時，小剛同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質量分數(shù)_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相對應結論的是（　�。�

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

B

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

被點燃的氣體一定是H2

C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含有硫酸根離子

D

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_____；該反應的符號表達式為_____。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____（填字母，寫一種組合即可）。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。

（4）已知氧化鐵的化學式為Fe2O3，試計算：

①Fe2O3的相對分子質量為多少_____？

②Fe2O3中鐵，氧元素的質量比_____。

③Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)_____。

④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時，將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進行如下實驗：

（1）根據(jù)以上實驗過程，確定C溶液是_____，B、E混合時的現(xiàn)象為_____；

（2）鑒別后把所有物質混合倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀，過濾后，濾液呈紅色。說明濾液呈_____性，則濾渣的成分是_____；

（3）為了防止濾液污染環(huán)境，向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時，發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷，加入Na2CO3溶液前，濾液中含有的溶質除石蕊外，一定還有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：_____

（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度。可知氧氣約占空氣總體積的_____。

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

（1）將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是_____（填字母）。

A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是_____（填字母）。

A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸

（3）①如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。甲和乙的溶解度相等時的溫度為_____℃；

②t2℃時，分別用甲、乙的固體配制相同質量甲、乙的飽和溶液，所需要水的質量關系為甲_____乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；

③t2℃時，將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質的質量分為數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故,引起人們對水安全的關注.已知苯的化學式為C6H6.下列有關說法正確的是

A. 苯中的C、H元素的質量比為1:1

B. 苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成

C. 苯分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:1

D. 苯分子中,碳原子的結構示意圖為

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