13．中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米技術(shù)，成功地開發(fā)了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技術(shù)．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該技術(shù)有助于減少“白色污染”
B．該技術(shù)有助于緩解“溫室效應(yīng)”
C．全降解塑料不屬于有機(jī)合成材料
D．該技術(shù)開辟了利用二氧化碳的新途徑

分析 根據(jù)題意，二氧化碳制取全降解塑料，因?yàn)槠淇山到�，所以使用過程中不會(huì)產(chǎn)生白色污染；從其成分看全降解塑料是不同于二氧化碳的一種有機(jī)合成材料．

解答 解：A、二氧化碳塑料因?yàn)槭侨到馑芰�，所以不�?huì)產(chǎn)生白色污染．所以A說法正確．
B、二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，所以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為塑料，能減少溫室效應(yīng)．所以B說法確．
C、全降解塑料屬于塑料，屬于有機(jī)合成材料，說法錯(cuò)誤；
D、該技術(shù)開辟了利用二氧化碳的新途徑，說法正確．
故選C．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．
【大膽猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液
小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理．理由是從標(biāo)簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物．
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：
向盛有少量鋅粒的試管中加入適量的該液體，并將燃著的木條放在試管口．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，試管口有爆鳴聲．
【結(jié)論與解釋】（1）以上事實(shí)證明猜想三是正確的；
（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
【反思與評(píng)價(jià)】為避免出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．通過化學(xué)啟蒙學(xué)期，同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①可做食品干燥劑的氧化物CaO；②廚房中常用的酸CH3COOH；
③常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；④溶于水時(shí)會(huì)使溶液溫度降低的鹽NH4NO3．
（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺、包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等，請(qǐng)回答：
①鋁制品耐用是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X保護(hù)膜，該保護(hù)膜中鋁的化合價(jià)為+3；鋁元素?cái)z入過多會(huì)引起“老年癡呆癥”，請(qǐng)對(duì)生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品．
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來焊接或修補(bǔ)鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．檢驗(yàn)CO2中含有HCl氣體：將氣體通入飽和NaHCO3溶液
B．除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉：加入過量的BaCl2溶液后過濾
C．鑒別NaCl、NaOH、CaCO3三種固體：取樣加適量水觀察現(xiàn)象
D．分離Fe和Cu固體混合物：將固體混合物加入過量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器，回答問題
（1）用分解過氧化氫的方法制備并收集氧氣，已經(jīng)選擇了儀器a、b、c、h、i、n，則還需要從圖中選擇的儀器是gj（填序號(hào)），完全反應(yīng)后從剩余物中分離出二氧化錳可以用蒸發(fā)的方法，還可以用的方法是過濾；
（2）在（1）中所選儀器還可以制取CO2，若用146g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO28.8g．
（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中使用儀器c的目的是便于添加液體藥品；
（4）利用排水法收集氧氣，經(jīng)測(cè)定氧氣純度較低，可能的原因是裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列日常生活中的物質(zhì)不屬于鹽類的是（　�。�
A．刷墻用的熟石灰：Ca（OH）2B．調(diào)味用的食鹽：NaCl
C．消毒用的高錳酸鉀：KMnO4D．洗滌用的純堿：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物．
（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪些物質(zhì)？答：A、C、D
A．無色酚酞試液    B．純凈水     C．稀鹽酸     D．氯化鋇溶液
（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：固體混合物$\stackrel{適量稀鹽酸}{→}$ 溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$固體
方案二：固體混合物 $\stackrel{適量稀硫酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$固體
你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是方案一．
說明另一方案不合理的理由：產(chǎn)生新的雜質(zhì)硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是（　　）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C常溫下，測(cè)定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．10月1日18時(shí)59分57秒，搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射．發(fā)射火箭使用的推進(jìn)劑是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），它們完全反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+2X+4H2O   則X的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．H2C．O2D．CO

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