分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理來分析;
(2)可以根據(jù)裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況來分析;
(3)根據(jù)裝置內(nèi)的空氣中含有少量二氧化碳,會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果來分析.
解答 解:(1)A裝置中,過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,看到錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生;C裝置中,在加熱的條件下銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;故填:錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)銅生成氧化銅,質(zhì)量會(huì)增加,碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,質(zhì)量會(huì)減少,可根據(jù)測(cè)定裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況進(jìn)行分析計(jì)算;故填:反應(yīng)前后裝置C的玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的質(zhì)量;
(3)裝置內(nèi)的空氣中含有少量的二氧化碳,導(dǎo)致裝置D增重的質(zhì)量不完全是吸收生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以在點(diǎn)燃酒精燈加熱前,要先通入一會(huì)氧氣,用以排凈裝置內(nèi)的空氣;故填:先通入一會(huì)氧氣,再點(diǎn)燃酒精燈加熱.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,知識(shí)面較廣;是一道比較復(fù)雜的綜合實(shí)驗(yàn)分析題.解答時(shí),一定要細(xì)心、認(rèn)真地進(jìn)行分析探究,并進(jìn)行科學(xué)合理的推斷和設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | ① | ② | ③ |
化學(xué)式或離子符號(hào) | SiO2 | ||
化學(xué)名稱 | 硝酸根離子 | 硫酸鋁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 40 |
所用稀硫酸質(zhì)量(g) | 50 | 100 | 200 | 250 |
生成氫氣質(zhì)量(g) | 0.2 | m | 0.4 | n |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a表示加入二氧化錳,b表示不加二氧化錳 | |
B. | 從圖象中可以看出生成氧氣的質(zhì)量相等 | |
C. | 從圖象中可以看出二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,能改變生成物質(zhì)量 | |
D. | 加入二氧化錳后,氯酸鉀分解速率加快,同時(shí)分解所需的最低溫度下降 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com