寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）一氧化碳的燃燒
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳
 

（3）鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故填：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2．
（2）大理石主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）鋁絲浸入硫酸銅溶液中生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
故答案為：（1）2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（3）2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)基本類型 B．化學(xué)與生活
①H2CO3═CO2↑+H2O    分解反應(yīng)
②CO+CuO
  △  
.
 
 Cu+CO2 置換反應(yīng)		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②遇到森林火災(zāi)--設(shè)置隔離帶
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D．化學(xué)與健康
①用托盤天平稱取10.0g水
②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
②缺鈣--會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬具有廣泛的應(yīng)用，根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途，請回答：
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是
 
（填字母序號）．
A．黃金飾品        B．鋁蒸鍋          C．銅導(dǎo)線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 
．
（3）某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有硝酸鋅     ②硝酸鋅、硝酸銀    ③硝酸鋅、硝酸銅     ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填序號）．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分，請?zhí)顚懕恚?br />
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式及結(jié)論
取少量固體B，滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 

固體B的成分是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2，對應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．若將收集裝置改用圖2中G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為
 
（填“a”或“b”）．
（4）用圖2中H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）A圖中盛有稀鹽酸的儀器名稱為
 
．濃硫酸的作用是
 

（2）將接口a和b連接，可觀察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．據(jù)此說明；①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度
 
；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯
 
性物質(zhì)．
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；②Ca（HCO3）2 易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w．將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳?xì)怏w后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是我省著名品牌酸奶的標(biāo)簽，請回答下列問題：
（1）配料白砂糖（C12H22O11）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

（2）蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，測得l00克酸奶中氮元素的質(zhì)量為0.48克（假設(shè)只有蛋白質(zhì)中含氮元素），則這盒酸奶中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為
 
克，是否為合格酸奶？
 
（填“是“或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸．
（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有
 
產(chǎn)生．下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是
 
（填序號）．
A．除去熟石灰中的石灰石     B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳       D．除去鐵釘上的銹跡
（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
 
（填序號）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)
B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．干冰 B．酒精 C．硫酸 D．活性炭 E．石灰石F．維生素C
（1）可用于人工降雨的是
 
； 
（2）工業(yè)上用于金屬除銹的
 
；
（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)
 
；
（4）可作冰箱除味劑的是
 
；
（5）醫(yī)療上常用的消毒劑
 
； 
（6）用于制造水泥、玻璃的礦石是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入石蕊試液
C、將三種氣體分別通入水
D、用燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)

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