【題目】元素周期表中的鍺元素如右圖，由此圖得到的下列信息中，錯(cuò)誤的是

A. 鍺原子核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子 B. 鍺元素屬于非金屬元素

C. 鍺的相對(duì)原子質(zhì)量是72.64 D. 鍺的元素符號(hào)是Ge

【答案】B

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為32，表示原子序數(shù)為32；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為32，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鍺，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為72.63，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，鍺的元素符號(hào)是Ge，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在人類(lèi)的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動(dòng)中處處與化學(xué)密切相關(guān)．

(1)其中活性炭的作用是_________________________。

(2)生活中降低水的硬度的常用方法是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作，其中玻璃棒的作用是________________；

過(guò)濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫(xiě)兩條)__________________、_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀(guān)示意圖如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．該反應(yīng)有2種生成物

B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用海水提取食鹽的過(guò)程：

(1)①是____(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。

(2)(多選)根據(jù)海水曬鹽的原理，判斷下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。

A．海水進(jìn)入貯水池，氯化鈉溶液的成分基本不變

B．在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量變大

C．結(jié)晶池中氯化鈉溶液中的溶劑減少

D．析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液

E．海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，B是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是大理石的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)，請(qǐng)回答：

(1)B的化學(xué)式為______________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→C：___________________________；

B→E：__________________________；

(3)A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是_________。A的單質(zhì)用途非常廣泛，請(qǐng)舉出一例__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器E的名稱(chēng)為_______________；

(2)在實(shí)驗(yàn)室里，用高錳酸鉀為藥品來(lái)制取氧氣，并用排水法收集。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

②組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的a、b、e、f、h、l、m、n和______________；

③當(dāng)看到____________現(xiàn)象，證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了；

④實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水沿導(dǎo)管倒流了，你應(yīng)采取的緊急措施是____________。

(3)用排水法收集一瓶氧氣讓蠟燭在其中燃燒，然后倒入澄清石灰水振蕩，通過(guò)觀(guān)察現(xiàn)象即可得出蠟燭組成中一定含有____________元素。

(4)某同學(xué)要用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣：

①使用儀器c的作用是____________________________；

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1) 鎂粉在空氣中燃燒；____；常用鎂粉制_____。

(2)加熱銅綠:________；其基本反應(yīng)類(lèi)型是:_____。

(3)加熱碳酸氫銨固體:________；保存方法是______。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w:__________________；如右圖:將干燥CO2緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀(guān)察到第_______(填序號(hào))號(hào)棉球先變色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某飲用礦泉水1000g中的成分如圖所示。

（1）此礦泉水中至少含有 種元素。

（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）在偏硅酸H2SiO3中，求算硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 。

（4）某同學(xué)喝了500 g該礦泉水，他同時(shí)攝入的鉀元素的質(zhì)量為 mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的液體，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)液體的主要作用的是

A. A B. B C. C D. D

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