A. | 能生成碳酸,因而使石蕊試液變紅 | B. | 二氧化碳能與石蕊反應(yīng),使其變紅 | ||
C. | 它溶解在水里形成二氧化碳溶液 | D. | 以上解釋都不對 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 操作或現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 向盛有水的小燒杯中,加入少量品紅 | 品紅在水中逐漸擴(kuò)散,過一會整杯水變紅色 | 分子在不斷運(yùn)動 |
B | 鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 | 集氣瓶瓶底炸裂 | 實驗前瓶中沒有加少量水 |
C | 檢驗一瓶氣體是否是氧氣 | 將帶火星的木條放在瓶口,木條不復(fù)燃 | 該氣體不是氧氣l |
D | 驗證物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)化學(xué)變化 | 將其加熱一定時間,快速冒出氣泡 | 此變化不一定是化學(xué)變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用該反應(yīng)可以常溫下制備氧氣 | |
B. | 與KClO3、KMnO4制取氧氣反應(yīng)原理一樣都屬于分解反應(yīng) | |
C. | 二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 適用高錳酸鉀制氧氣的裝置,同樣適用雙氧水制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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