在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是
 
;
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(3)帶正電荷的粒子是
 
;
(4)帶負(fù)電荷的粒子是
 
;
(5)不顯電性的粒子是
 

(6)氫原子中可能不含有的是
 
;
(7)決定原子質(zhì)量大小的粒子是
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中最小微粒,原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電).原子核帶正電,又電子(電子質(zhì)量很小)帶負(fù)電,兩者的帶電量相同,一正一負(fù),所以整個(gè)原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答.
解答:解:(1)能直接構(gòu)成純凈物的是分子和原子;故填:分子和原子;
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子;故填:原子;
(3)帶正電荷的是質(zhì)子;故填:質(zhì)子;
(4)帶負(fù)電荷的粒子是電子,故填:電子;
(5)不顯電性的是分子、原子、中子;故填:分子、原子、中子;
(6)氫原子中可能不含有的是中子;故填:中子;
(7)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子、中子.故填:質(zhì)子、中子;
點(diǎn)評(píng):構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電,分子、原子、中子都不帶電.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于數(shù)字“2”的意義解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、2NO:表示2個(gè)一氧化氮分子
B、CO2:表示每個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子
C、3Ca2+:表示3個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
D、
+2
Cu
O:表示氧化銅中銅元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、HO(水)
B、NaCl(氯化鈉)
C、Fe2O3(四氧化三鐵)
D、O2C(二氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、純凈物一定是由分子構(gòu)成的
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C、混合物肯定是由兩種以上元素組成的
D、含有氧元素的化合物稱為氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2和O2混合氣體共20g,充分反應(yīng)后冷卻至室溫還剩2g氣體.原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A、空氣B、醫(yī)用生理鹽水
C、雪碧飲料D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中表示鎂離子的是( 。
A、Mg+2
B、Mg2+
C、Mg2-
D、
2+
Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟熔化,冰融化成水
B、酒精揮發(fā),酒精燃燒
C、鐵生銹,電燈通電發(fā)光
D、雞蛋變臭,人體呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀抽取氧氣:
(1)指出裝置中的錯(cuò)誤
 
,由此可能造成的后果是
 
;
(2)做此實(shí)驗(yàn)的操作第一步是
 
,如何操作
 

(3)一同學(xué)在用此收集方法結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水開(kāi)始從導(dǎo)管倒流,這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)的錯(cuò)誤操作是
 
,此時(shí)可以采取
 
的措施補(bǔ)救.
(4)導(dǎo)致收集的氧氣不純的兩點(diǎn)原因是
 
,
 

(5)若用向上排空氣法收集氧氣,則集氣瓶?jī)?nèi)氣體驗(yàn)滿的方法是:
 

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