【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“一” 表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))下列符合對應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

甲

BaCl2

CO2

H2

Fe

乙

Na2CO3

NaOH

O2

HCI

丙

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

丁

Ca(OH)2

AgNO3

CO

NaOH

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、氫氧化鈣會與碳酸鈉、稀硫酸反應(yīng)，碳酸鈉會與氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鋇反應(yīng)，硫酸會與碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化鋇反應(yīng)，氯化鋇會與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)，故A正確；

B、弱酸不會換出強酸，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳不會與氯化鈣反應(yīng)，故B不正確；

C、氧氣、金屬氧化物都具有氧化性，氧氣不會與金屬氧化物，故C不正確；

D、硫酸鹽只有硫酸鋇難溶于水，氯化銅溶于水，鹽酸會與硫酸銅交換成分不會生成沉淀、氣體、水不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)指有元素化合價發(fā)生改變（有升高和降低）的反應(yīng)。重鉻酸銨（NH4）2Cr2O7是一種受熱易分解的鹽，若是發(fā)生氧化還原反應(yīng)而分解，下列各組對重鉻酸銨受熱分解產(chǎn)物的判斷，可能符合事實的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 微粒觀：水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，故二者的性質(zhì)相同

D. 守恒觀：1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可生食、釀酒等。生食葡萄前要清洗干凈。下圖是一種清洗的方法：

葡萄酒是以鮮葡萄或葡萄汁為原料，經(jīng)釀酒酵母菌株將葡萄汁中的糖轉(zhuǎn)化為酒精，同時生成了高級醇、酯類、單萜等香氣化合物。葡萄酒香氣主要受釀造菌種、釀造工藝、發(fā)酵條件等因素的影響。研究人員以發(fā)酵汁中殘?zhí)橇繛橹笜�，研究不同種類的釀酒酵母的發(fā)酵動力（即發(fā)酵過程的速率），其測定結(jié)果如圖1所示。

為防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動，葡萄酒釀制中還會適量添加SO2，其添加量對主要香氣物質(zhì)總量影響如圖2所示。

葡萄在栽種過程中容易產(chǎn)生病蟲害，可通過定期施肥、中和酸性土壤、噴灑農(nóng)藥等方法來增強葡萄抗病能力。若發(fā)病，可用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液進行噴灑。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）配制農(nóng)藥波爾多液時，不宜用鐵制容器，其原因是_____（用化學方程式表示）。

（2）葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_____。

（3）依據(jù)圖1可獲得的結(jié)論：在其他條件相同時，發(fā)酵動力最好的釀酒酵母菌株是_____。

A BV818 B EC1118 C LA-FR

（4）依據(jù)圖2可知：SO2添加量在40~100 mg/L范圍內(nèi)，下列說法正確的是_____。

A SO2添加量在40 mg/L時，脂類總量最高

B 高級醇總量隨著SO2添加量的增大而減小

C 單萜總量隨著SO2添加量的增加，先增大后減小

（5）下列說法不正確的是_____。

A 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B 清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮

C 葡萄富含糖類物質(zhì)，糖尿病人不宜多食

D 可通過施加燒堿來中和酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置。實驗時，持續(xù)通入CO2。

步驟Ⅰ：打開K1，關(guān)閉K2，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅱ：關(guān)閉K1，打開K2，加熱c，一段時間后，觀察現(xiàn)象。


（1）步驟Ⅰ燒杯中蠟燭熄滅的原因是_____。

（2）上述實驗過程中，能證明CO2與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某同學欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合來驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。


(1)要達到實驗?zāi)康�，不需要做的一個實驗是__________(填序號)。

(2)上述_________實驗(填序號)中能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象;為證明兩者能夠反應(yīng)，你的操作是____________。

(3)Ba(NO3)2溶液能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，是因為反應(yīng)中有______生成。

(4)寫出上述試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（ ）


A.相對原子質(zhì)量為10.81gB.硼元素在化合物中常顯+5價

C.原子的核電荷數(shù)為5D.原子核外有6個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

[實驗探究]

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為_____(用化學方程式表示)。

（2）小組的同學設(shè)計了如下實驗進行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想__成立

步驟二

過濾,向濾液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據(jù)酚酞試液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有___(填字母)。

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3和NaOH

[實驗反思]

（1）下列物質(zhì)中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________。

（3）通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是幾種物質(zhì)在20℃的溶解度和相對分子質(zhì)量�；卮鹣铝袉栴}：

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH4HCO3

溶解度/g

36.0

9.6

37.2

21.0

相對分子質(zhì)量

58.5

84

53.5

79

（1）20℃時，用50g蒸餾水配制飽和NaHCO3溶液。

①計算需稱量NaHCO3的質(zhì)量是_____g。

②將稱量的NaHCO3固體倒入盛有50g蒸餾水的燒杯中，然后用_____（填儀器名稱）不斷攪拌，直至_____。

③用配制所得的溶液可處理溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的稀H2SO4_____g。

（2）相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變。在20℃時，將11.7gNaCl固體和15.8gNH4HCO3固體同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，觀察到燒杯底部有晶體出現(xiàn)，該過程只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。杯底的晶體是_____，杯底晶體的質(zhì)量是_____g。

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