下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )

 

A.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

 

B.

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

 

C.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

 

D.

鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

 


考點:

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.

專題:

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.

分析:

A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.

B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法錯誤.

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.

D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固態(tài),故選項說法正確.

故選:B.

點評:

本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

     

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖中表示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請回答以下問題:

(1)寫出E的化學(xué)式  ;

(2)寫出F和B反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)寫出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象 ;

(4)寫出I的一種用途  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活、生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是(    )

A.經(jīng)常食用豆奶,可為人體補(bǔ)充豐富的維生素

B.NaHCO3受熱分解放出CO2,可用作滅火劑的原料

C.將鍋爐燃料煤改氣,可減輕大氣污染

D.回收利用廢舊金屬,可節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺乏下列哪種元素會導(dǎo)致佝僂病、骨質(zhì)疏松(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是(  )

 

A.

降低油的著火點

B.

讓油與空氣隔絕

 

C.

降低溫度至油的著火點以下

D.

清除了可燃物

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹.如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是(  )

X

雙氧水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

 

 

A.

①②

B.

①③

C.

①③④

D.

②③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是 為了耗盡裝置內(nèi)的 ;

(2)B中玻璃棒的作用是  ;

(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (填“是”或“否”)

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。

 

A.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 

B.

反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

 

C.

反應(yīng)中共有兩種元素參與

 

D.

參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

 

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