5.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一(NaHCO3),B是常用調(diào)味品,C是最常見(jiàn)得溶劑,D是干冰的主要成分.E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式:BNaCl
(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于氧化物 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,A和鹽酸會(huì)生成三種物質(zhì),所以A是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉水和二氧化碳,B是常用調(diào)味品,所以B是氯化鈉E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,所以E是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈉,C會(huì)生成氫氧化鈣,所以C是水,D會(huì)生成碳酸鈉,所以D是二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,A和鹽酸會(huì)生成三種物質(zhì),所以A是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉水和二氧化碳,B是常用調(diào)味品,所以B是氯化鈉,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,所以E是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈉,C會(huì)生成氫氧化鈣,所以C是水,D會(huì)生成碳酸鈉,所以D是二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是氯化鈉;故填:NaCl;
(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,D是二氧化碳,屬于氧化物;故填:氧化物;
(3)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)氦氣氮?dú)?/TD>金剛石氫氣
性質(zhì)通電發(fā)出有色光化學(xué)性質(zhì)不活潑質(zhì)地硬具有可燃性
用途霓虹燈保護(hù)氣作鉆頭作燃料
化學(xué)式He2N2CH2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若將Ba(OH)2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中,所得沉淀的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2的質(zhì)量變化符合下列圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的( )

A. A B. B C. C D. D

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中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是(  )

A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織 C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館.下面的連環(huán)畫(huà)記錄了他們的參觀過(guò)程.
請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答21-25題.
(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良.
①下列屬于空氣污染物的是C(填字母序號(hào)).
A.N2     B.CO2  C.PM2.5
②保護(hù)人類賴以生存的空氣,是每個(gè)公民的責(zé)任.小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議:乘公交車(chē)出行.
(2)來(lái)到“與門(mén)捷列夫?qū)υ挕闭古_(tái).看到熟悉的元素周期表,依據(jù)圖②中顯示的信息回答.
①氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45.
②鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類原子的總稱.鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子.
③寫(xiě)出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的.依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122,計(jì)算式為23×2+28+16×3.
(4)來(lái)到“新型材料”展臺(tái),小宇對(duì)記憶合金特別感興趣.常見(jiàn)的雙向記憶合金是鈦鎳合金,它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)材料.
(5)太空探索”展臺(tái)周?chē)撕芏嘤^眾.
①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳.用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為L(zhǎng)iOH.
②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是ABC(填字母序號(hào)).
A.鈦合金密度小,可以減輕飛船重量
B.鈦合金的機(jī)械性能好、易于加工
C.鈦合金耐高溫,可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.試回答:
(1)寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,B氧氣,C硫,D二氧化硫.
(2)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B:將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣.

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14.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(這里的“堿”即純堿:Na2CO3).其模擬流程如圖所示:

(1)操作a的名稱是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是重要的自然資源,南水北調(diào)工程緩解了北方嚴(yán)重缺水的問(wèn)題.
(1)二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑,常用于自來(lái)水廠消毒.二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為+4.
(2)用肥皂清洗衣物時(shí),若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是硬水(填“硬水”或“軟水”),生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD.
A.用漱口杯接水刷牙            B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田.

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同步練習(xí)冊(cè)答案