分析 先根據(jù)物質(zhì)的顏色特點(diǎn)“淡黃色粉末”、“暗紫色的固體”和他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系“產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體”,結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色的固體,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;硫是一種淡黃色粉末,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫;推斷出各物質(zhì)的名稱(chēng),然后再寫(xiě)出各物質(zhì)間反應(yīng)的表達(dá)式.
解答 解:將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D;結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色的固體,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;硫是一種淡黃色粉末,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則A為
高錳酸鉀,B為氧氣,C為硫,D為二氧化硫.
檢驗(yàn)B,即檢驗(yàn)氧氣,可將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣.
故答案為:(1)高錳酸鉀;氧氣;硫;二氧化硫;
(2)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該瘦肉精是化合物 | |
B. | 該瘦肉精由12個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 該瘦肉精分子中含有氮分子 | |
D. | 該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向一定量的氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 將水通電一段時(shí)間 | |
D. | 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 用帶火星的木條 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/TD> | 分別加入澄清石灰水 |
C | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 | 分別加入少量二氧化錳 |
D | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加足量鐵粉并過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢 | B. | 海市唇樓 | C. | 木已成舟 | D. | 煙花綻放 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com