中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是(　　)

A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織 C. 火藥應用 D. 糧食釀酒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．酒精揮發(fā)C．花香四溢D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來．如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化圖圖2．

（1）實驗中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡．
（2）紅磷燃燒的化學反應方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦，在紅磷點燃前即打開示波器開關，以獲取點燃前瓶中空氣的壓強（圖2中AB段所示）．實驗過程中體系內(nèi)的氣壓變化曲線如圖2所示．請根據(jù)圖象回答下列問題．
①氣壓變化至圖象中D點時，應進行的實驗操作是打開止水夾．
②圖象中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫
，壓強減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)下裝置圖回答問題．

（1）實驗室用裝置A制氧氣時所發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應類型為分解反應；
（2）能用B收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，也不與水反應；
（3）若用C收集氧氣，且C中裝滿空氣，則b端為進氣口．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一（NaHCO3），B是常用調(diào)味品，C是最常見得溶劑，D是干冰的主要成分．E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖．

（1）寫出B的化學式：BNaCl
（2）在物質(zhì)的分類中，D屬于氧化物 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）圖中反應②的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）圖中反應④的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學在探究燃燒的條件時，做了如下實驗．請參考小資料回答問題．

（1）圖1中，V型玻璃管的中間用耐高溫絕熱材料將兩邊隔開，管的兩端分別放置白磷（塊狀）和紅磷（粉末）．將V型管放到盛有開水的燒杯中進行水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是A（填字母序號）．
A．白磷燃燒，紅磷不燃燒
B．白磷不燃燒，白磷燃燒
C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒
D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒
（2）圖2中，V型玻璃管的底部放置的白磷（塊狀）和紅磷（粉末）相互接觸但不混合，將V型管放到盛有開水的燒杯中水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是C（填字母序號）．
A．白磷燃燒，紅磷不燃燒
B．白磷不燃燒，白磷燃燒
C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒
D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒
上述兩個實驗能夠證明燃燒需要的條件是溫度達到著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．如圖表所示，圖象能正確反映對應變化關系的是（　　）
A．向一定量的氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．將水通電一段時間
D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．石墨烯是從石墨材料中剝離出來、由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料，它是一種透明的良好導體和最薄、最硬的納米材料．下列關于石墨烯的說法不正確的是（　�。�
A．燃燒能生成二氧化碳B．硬度較大
C．具有良好的導電性D．為白色固體

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