下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、銅生銹；氣球爆炸
B、高粱釀酒，木條燃燒
C、金屬導(dǎo)電，食物腐爛變質(zhì)
D、光合作用，膽礬被研碎
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、銅生銹是化學(xué)變化，氣球爆炸屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、高粱釀酒，木條燃燒都是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金屬導(dǎo)電屬于物理變化，食物腐爛變質(zhì)屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
D、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，膽礬研碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、硝酸鈣和稀鹽酸
B、硝酸銀溶液和氯化鉀溶液
C、氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液
D、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9.13洪災(zāi)造成御臨、合流、壇同等鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺水?dāng)嚯�，為了弄清御臨河的水質(zhì)狀況，為生活所用，某化學(xué)興趣小組對(duì)御臨河水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．
（1）取回水樣，先向渾濁的水中加入明礬，靜置后進(jìn)行
 
（填一操作），再加入活性炭，利用活性炭的
 
作用，凈化得到澄清的水．
（2）同學(xué)們用
 
 （填物質(zhì)名稱）可以判斷凈化后的御臨河水是硬水還是軟水．
（3）再采用生活中常用的
 
方法，來(lái)降低水的硬度和消毒殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KNO3和K2CO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下圖1：
溫度2030506080
溶解度KNO331.645.885.5110169
K2CO3110114121126139
（1）30℃時(shí)的KNO3溶解度為
 
．
（2）圖1 中能表示K2CO3溶解曲線的是
 
（填“甲”或“乙”）．曲線上P點(diǎn)的含義是
 
．
（3）50℃時(shí)200g飽和K2CO3溶液蒸發(fā)10g水后，再降溫到50℃，可析出K2CO3晶體的質(zhì)量是
 
g．
（4）40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的KNO3和K2CO3的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有
 
（填序號(hào)）．
A．燒杯a中溶解的是KNO3，燒杯b中溶解的是K2CO3
B．燒杯b中溶液一定是不飽和溶液
C．降低溫度或蒸發(fā)都有可能使燒杯b中析出固體
D．若將燒杯a中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
（1）給試管中的藥品加熱，必須先
 
，后集中加熱．
（2）制取氣體時(shí)，應(yīng)先
 
，后裝藥品．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先移開(kāi)水中導(dǎo)氣管，后
 
．
（4）點(diǎn)燒可燃性氣體（如H2、CO等）時(shí)，要先
 
，后點(diǎn)燃．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒，應(yīng)先在集氣瓶中
 
，后點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、用干冰進(jìn)行人工降雨
B、用高粱釀酒
C、用活性炭?jī)羲?/span>
D、用金剛石切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（　　）
A、分子的直徑增大
B、分子間的間隙增大
C、化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D、分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A、硫粉B、紅磷C、木炭D、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)按照金屬單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、鐵、氧化銅、氫氧化鈣
B、鎂、液態(tài)氧、海水
C、氮?dú)狻⒍趸�、空�?/span>
D、水銀、過(guò)氧化氫、石灰石

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