空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題.
(1)利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,觀察到的現(xiàn)象是
 
,在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為19.2%,請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因
 
(列舉一項(xiàng)).
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高,其原因是
 
,經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是
 

(3)為減少空氣污染,工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”,其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”,即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物.一定條件下,二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,綠色化學(xué),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:空氣與水
分析:(1)銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅;影響測(cè)定結(jié)果的因素很多,例如藥品是否足量,裝置是否漏氣,儀器是否精確等
(2)根據(jù)化石燃料的燃燒和生成物分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式,然后確定分子個(gè)數(shù)比解答.
解答:解:
(1)加熱時(shí)可觀察到銅絲由紅色變成黑色.在加熱過(guò)程中交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是把裝置中的氧氣耗盡.注射器的活塞摩擦力較大,注射器的分度值較大,裝置漏氣等,都能夠影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)工業(yè)城市中要燃燒大量的化石燃燒煤炭,煤炭燃燒生成大量的二氧化碳和二氧化硫,二氧化硫溶于水生成的亞硫酸能使雨水的pH降低;
(3)一定條件下,二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),化學(xué)方程式為CO2+H2═HCOOH,故參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為 1:1;
答案:
(1)紅色變成黑色    把裝置中的氧氣耗盡     注射器的活塞摩擦力較大;注射器的分度值較大
(2)化石燃料的大量燃燒,SO2
(3)1:1
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、輪胎因暴曬炸裂說(shuō)明分子受熱體積變大
B、人的生命活動(dòng)離不開碳循環(huán)
C、應(yīng)對(duì)霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5
D、蒸餾、煮沸都能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種,向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原溶液含CuSO4和HCl
B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C、a點(diǎn)溶液只有一種溶質(zhì)
D、b中溶液含溶質(zhì)一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D、對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮,分子變小
②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③自行車的支架噴油漆防銹
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是自然界中的氧循環(huán)圖

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”(任寫一個(gè)):
 

(2)寫出光合作用的化學(xué)方程式:
 

(3)大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下:

以上試驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)現(xiàn)要在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置,按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好:a→
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖1裝置測(cè)量鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.把a(bǔ) g銅鋅合金與足量稀H2SO4反應(yīng)(產(chǎn)生氣體體積在量筒的量程范圍內(nèi)).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①連接并檢查裝置的秘密性;
②加入藥品;
③把裝置A傾斜,充分反應(yīng)并冷卻到室溫后讀數(shù),測(cè)得氣體體積為VmL(氣體的密度為ρ g/L);
④將A中剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥并稱量,稱得剩余固體的質(zhì)量為b g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)前將塊狀銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是
 

(3)判斷步驟④中固體洗滌干凈的操作與現(xiàn)象是
 

(4)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出鋅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為
 

(5)若把上述裝置A換成圖2的裝置D會(huì)使測(cè)得的鋅的相對(duì)原子質(zhì)量
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、H+、Cl-、Na+、OH-
B、Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、CO32-、Na+、Ca2+、NO3-
D、NH4+、Cl-、Na+、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
量取液體
B、
測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量
C、
滴加液體
D、
加熱液體

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