實驗序號 | 加入液體 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 實驗A 的收集液4.0mL | 褪色 |
② | 實驗B 的收集液5.5mL | 褪色 |
③ | 實驗C的收集液10.0mL | 不褪色 |
④ | 蒸餾水10.0mL | 不褪色 |
分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,要驗證是否有過氧化氫生成,需要進行對照試驗;根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)以及電解水實驗的優(yōu)缺點進行分析解答即可.
解答 解:(1)用鋅與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋅和稀硫酸,故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)實驗④的蒸餾水不能使高錳酸鉀溶液褪色,進行該實驗?zāi)康氖沁M行對照實驗,故填:對照實驗.
(3)由實驗①、②、③的現(xiàn)象可知,氫氣燃燒有過氧化氫生成,故填:有.
(4)對比實驗①和②可知,用鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制得氫氣不純,故填:不純.
(5)實驗③用的是電解水生成的氫氣和氧氣,氣體更純凈,比實驗②更接近事實,因為它可排除空氣中其他成分的干擾,故填:空氣中其他成分.
【反思與評價】
用鋅和稀H2SO4反應(yīng)制氫氣易于操作,但是燃燒時需要消耗的是空氣中的氧氣,電解水制氫氣和氧氣都是純凈物,進行實驗可以提高原子的利用率,故填:前者易于操作;后者反應(yīng)物、生成物純凈(氫氣、氧氣和水),后者原子利用率高于前者(后者電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng),而前者制氫氣時產(chǎn)物還有硫酸鋅,點燃時消耗空氣中氧氣).
點評 本題考查的是物質(zhì)燃燒產(chǎn)物成分的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | A | B | C | D | E |
名稱 | 食醋 | 白酒 | 白糖水 | 燒堿 | 小蘇打溶液 |
溶液pH | 3 | 7 | 7 | 11 | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 鑒別N2和CO2 | 證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì) | 鑒別硝酸鉀和氯化銨 | 除去CaCl2溶液中的HCl |
方案一 | 用燃著的木條 | 加稀鹽酸 | 看外觀 | 加過量碳酸鈣 |
方案二 | 加紫色石蕊溶液 | 加澄清石灰水 | 加硝酸銀溶液 | 加過量氧化鈣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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