下列生活中常見的物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A、牛奶B、礦泉水C、雪碧D、白酒
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故選項(xiàng)正確.
B、礦泉水是可溶性鈣鎂化合物等溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、雪碧汽水是碳酸等溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、白酒是酒精溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、生石灰溶解B、石蠟熔化
C、銅線導(dǎo)電D、濃硫酸稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小龍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
 
色;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 

(3)從圖中②③④⑤任選三條各寫一個(gè)物質(zhì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)出鐵口流出的鐵水分類上屬于
 
.(純凈物、混合物)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)室制備純凈的一氧化碳,用一氧化碳還原氧化鐵粉末的實(shí)驗(yàn)如下圖2、圖3,圖2中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 H2SO4 
.
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖2中,A 裝置中乳膠管的作用是
 

(2)按圖3實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先
 
.(填“通CO”或“點(diǎn)燃酒精燈”)檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
干燥一氧化碳
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能是以下三種情況:
甲:全部為鐵;   乙:
 
;丙:
 

【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)生成的黑色固體粉末的質(zhì)量為
 

(2)列式計(jì)算,并由計(jì)算判斷
 
猜想是正確的(填a、b、c).
【反思與評(píng)價(jià)】①一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
 

A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
 
,所選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 
.做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩緩伸入?
 

(4)用圖H裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
(填序號(hào)).
(6)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2”來獲得,試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn).(說出兩點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

  如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有
 
(任寫一點(diǎn));CO2增加引起環(huán)境問題是
 

(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是
 
(任寫一點(diǎn));
(3)日常生活中為減少CO2排放,你的做法是
 
(任寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用如圖的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,請(qǐng)說明在燃燒匙里經(jīng)常放入的物質(zhì)是什么?為什么不放入木炭和鐵絲呢?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
移開加熱的蒸發(fā)皿
B、
給試管加熱
C、
液體加熱
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案