分析 (1)根據(jù)用氫氧化鈉吸收二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉和水解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(3)根據(jù)流程中通入氧氣目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣解答;
(4)根據(jù)流程分析回答.
解答 解:(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成亞硫酸鈉和水,NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是增大吸收面積;
(2)亞硫酸與石灰乳反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2H2O;
(3)氧化室中通入氧氣的目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣;化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本.
答案:
(1)亞硫酸鈉;增大吸收面積;
(2)Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH;
(3)化合;
(4)NaOH.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁 | B. | 牛奶 | C. | 肥皂水 | D. | 爐具清潔劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) 張青蓮--測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量 侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制堿法 門捷列夫--發(fā)現(xiàn)元素周期律 | |
B. | 化學(xué)元素與人體健康 缺鐵元素--發(fā)育遲緩智力低下 缺鈣元素--會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松或患佝僂病 缺碘元素--會(huì)引起甲狀腺腫大 | |
C. | 生產(chǎn)生活中安全常識(shí) 煤氣中毒--由甲烷引起 煤氣爆炸--由一氧化碳引起 假鹽中毒--由亞硝酸鈉引起 | |
D. | 日常生活中經(jīng)驗(yàn)常識(shí) 食品干燥劑--常用濃硫酸 硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn) 煤充分燃燒--煤制成蜂窩狀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)水結(jié)成冰時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止了 | |
B. | 電子數(shù)相同的微粒化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 分子都是由不同原子構(gòu)成的 | |
D. | 結(jié)構(gòu)示意圖為和的微粒,表示的是同種元素的不同微粒 |
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