某區(qū)計劃投資1312億元,確定100個重點(diǎn)項(xiàng)目,其中包括大型的購物廣場和大型超市,將為市民的生活帶來極大的方便.請回答下列問題:
(1)建筑過程中,使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 
;
A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機(jī)工作時能量轉(zhuǎn)化為
 

(3)購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣.例如:銅和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮,一種可溶性銅鹽和一種常見無色液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,有關(guān)元素化合價的計算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,金屬與金屬材料
分析:根據(jù)挖掘機(jī)鏟斗的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化江南西分析解答,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫以及在化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行解答即可.
解答:解:(1)挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該具有硬度大、韌性好的性質(zhì),觀察選項(xiàng),故填A(yù);
(2)挖掘機(jī)工作時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故填:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)銅和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮,硝酸銅和水,在硝酸中,氫元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,設(shè)氮元素的化合價為x,則有(+1)+x+(-2)×3=0,解答x=+5,在二氧化氮中,設(shè)氮元素的化合價為y,則有y+(-2)×2=0,解得y=+4,在硝酸銅中,銅元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2,設(shè)氮元素的化合價為z,則有(+2)+2z+(-2)×6=0,解得z=+5,故填:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,+5、+5、+4.
點(diǎn)評:本題考查了常見金屬的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
C、CO、CO2、CH4都是含碳元素的化合物
D、一個氧原子的質(zhì)量,就是氧的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國使用“長征3號丙”運(yùn)載火箭將“嫦娥2號”送上月球軌道,該運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨分解所提供的,反應(yīng)文字表達(dá)式:高氯酸銨→氮?dú)?氯氣+水+氧氣,請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( 。
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
兩個氮原子
 
;2個氯離子
 
;3個鎂離子
 
;4個硫酸根離子
 
;氧化鈣中鈣元素為+2價
 
;3個氫分子
 
;能供給呼吸的氣體單質(zhì)
 
;氧化鐵
 
氫氧化鈣
 
;氯化亞鐵
 
;碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用100mL的量筒量取了60mL的液體(讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平),倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀出量筒內(nèi)剩余液體的體積為52mL,則該學(xué)生倒出的液體體積是( 。
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識的整理有錯誤的是( 。 
A.實(shí)驗(yàn)方法B.化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水[來源:學(xué)科網(wǎng)]
②熄滅酒精燈--用嘴吹滅
③除去鐵絲表面鐵銹--用稀鹽酸
①人體缺鐵會引起貧血癥
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)記錄D.物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②用托盤天平稱取5.6g食鹽
③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
A、實(shí)驗(yàn)方法B、化學(xué)與生活
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、物質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下化學(xué)知識的梳理和歸納不正確的是(  )
A、活性炭具有吸附性-用于冰箱除臭劑
B、氧氣能支持燃燒-可做燃料
C、氦氣密度小-用于飛艇填充氣
D、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(  )
A、燒堿顯堿性--可以中和酸性土壤
B、干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨
C、銅片能導(dǎo)電--可作電極
D、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定--可充人食品包裝袋中防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是( 。
A、干冰、空氣、氧化鈣
B、水、二氧化碳、氧化銅
C、硫酸、干冰、水
D、水、氧氣、空氣

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同步練習(xí)冊答案