下列知識的整理有錯誤的是（　�。� 
A．實(shí)驗(yàn)方法B．化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水[來源：學(xué)科網(wǎng)]
②熄滅酒精燈--用嘴吹滅
③除去鐵絲表面鐵銹--用稀鹽酸		①人體缺鐵會引起貧血癥
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)記錄D．物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②用托盤天平稱取5.6g食鹽
③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒		①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
A、實(shí)驗(yàn)方法B、化學(xué)與生活
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、物質(zhì)構(gòu)成
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究,加熱器皿-酒精燈,挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,化學(xué)式的書寫及意義,海洋中的資源,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)熄滅酒精燈的正確操作進(jìn)行分析；
B、根據(jù)人體中微量元素的作用進(jìn)行分析；
C、根據(jù)天平、量筒的正確使用方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒進(jìn)行分析．
解答：解：A、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以鑒別氧氣、二氧化碳可以使用澄清石灰水；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹；鹽酸會與金屬氧化物反應(yīng)，可以除去鐵銹，故A錯誤；
B、人體缺鐵元素會引起貧血；海水中含量最大的元素是氧元素；久未開啟的菜窖中含有大量的二氧化碳，進(jìn)入之前做燈火試驗(yàn)，故B正確；
C、選用量筒采取就近原則，所以用10mL量筒量取8mL水；天平的精確度是0.1g，所以用托盤天平稱取5.6g食鹽；用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒，是正確的，故C正確；
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都能構(gòu)成物質(zhì)；空氣、液氧、二氧化碳中都含氧原子，而不是氧分子；碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，故D錯誤．
故選：AD．
點(diǎn)評：解答時要注意對題目的準(zhǔn)確理解，解答時可以注意是否有解題的技巧，另外就是平時學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié)，對比和聯(lián)想，這樣更利于知識的理解和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象
（1）等質(zhì)量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快：
 
，
（2）煤燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量�。�
 
，
（3）氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
 
，
（4）2011年3月11日，日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸，使防輻射成為熱點(diǎn)話題，“吃碘防輻射”的說法造成社會上短暫的“鹽荒”．加碘食鹽中的碘是指
 
（填元素或原子或分子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子在人體中起著重要的作用，其中沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中操作要正確，否則會引起實(shí)驗(yàn)偏差，某同學(xué)用量筒量取溶液時，準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為9毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為（　　）
A、小于6毫升
B、大于6毫升
C、等于6毫升
D、無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某區(qū)計(jì)劃投資1312億元，確定100個重點(diǎn)項(xiàng)目，其中包括大型的購物廣場和大型超市，將為市民的生活帶來極大的方便．請回答下列問題：
（1）建筑過程中，使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 
；
A．硬度大、韌性好的錳鋼
B．易加工、抗腐蝕的鋁合金
C．硬度大的生鐵
（2）挖掘機(jī)工作時能量轉(zhuǎn)化為
 
；
（3）購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的，銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng)，只是不能生成氫氣．例如：銅和濃硝酸反應(yīng)，生成二氧化氮，一種可溶性銅鹽和一種常見無色液體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中有一種單質(zhì)，兩種氧化物，有三種物質(zhì)是由三種元素組成的，它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“-”表示兩者之間能反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能轉(zhuǎn)化）．回答下列問題：
（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為
 
E的一項(xiàng)用途是
 
．
（3）A與D反應(yīng)的基本類型是
 
．
（4）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）F→G的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡便的方法是（　�。�
A、滴加自來水
B、測量密度
C、用澄清石灰水
D、用燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年8月3日我國云南魯?shù)榘l(fā)生6.5級地震．地震無情人有情．災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
　　 感官指標(biāo)　　　 化學(xué)指標(biāo)　　　 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明　 pH 65～8.5；總硬度＜250mg/L．
（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜l0mg/L，…等		　 細(xì)茵總數(shù)＜100個/mL等
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 
．
A．分子的質(zhì)量很小      B．分子的體積很小
C．分子不斷運(yùn)動        D．分子間有間隔
（2）感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降、過濾等操作而實(shí)現(xiàn)．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入次氯酸鈣等消毒劑，也可以通過將水
 
，既殺滅細(xì)菌，又能得到肉眼看上去幾乎純凈的飲用水．
（3）某同學(xué)做了許多分子、原子模型，其中能說明保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是
 
．

（4）下列做法不會造成水污染的是
 

A．在水中放養(yǎng)適量魚蝦           B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中    D．使用含磷洗衣粉
（5）飲用水硬度不能過大，可用在水中加入
 
的方法區(qū)分硬水和軟水．
（6）實(shí)驗(yàn)室電解水時，正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為
 
，實(shí)驗(yàn)說明了水是由
 
組成的，電解水時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知①、②、③中有一個選項(xiàng)符合題意，請你將該選項(xiàng)的序號填在空格內(nèi)，然后在④處再補(bǔ)充一個符合題意的答案．
（1）下列物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液的是
 
．
①蔗糖    ②高錳酸鉀    ③汽油    ④
 
．
（2）下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是
 
．
①Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
③Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
④
 
．

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同步練習(xí)冊答案