用化學(xué)符號表示:
兩個(gè)氮原子
 
;2個(gè)氯離子
 
;3個(gè)鎂離子
 
;4個(gè)硫酸根離子
 
;氧化鈣中鈣元素為+2價(jià)
 
;3個(gè)氫分子
 
;能供給呼吸的氣體單質(zhì)
 
;氧化鐵
 
氫氧化鈣
 
;氯化亞鐵
 
;碳酸鈉
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號可以表示一種元素,該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì);
每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;
每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;
每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方;
每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成;
能供給呼吸的氣體單質(zhì)是氧氣,每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
氧化鐵中,鐵元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)氧化鐵中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,可以判斷出氧化鐵中,鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:3;
氫氧化鈣中,鈣元素的化合價(jià)是+2,氫氧根的化合價(jià)是-1,根據(jù)氫氧化鈣中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,可以判斷出鈣離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2;
氯化亞鐵中,鐵元素的化合價(jià)是+2,氯元素的化合價(jià)是-1,根據(jù)氯化亞鐵中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,可以判斷出氯化亞鐵中,鐵原子和氯原子的個(gè)數(shù)比是1:2;
碳酸鈉中,鈉元素的化合價(jià)是+1,碳酸根的化合價(jià)是-2,根據(jù)碳酸鈉中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,可以判斷出碳酸鈉中鈉離子和碳酸根離子的個(gè)數(shù)比是2:1.
解答:解:兩個(gè)氮原子可以表示為2N;
2個(gè)氯離子可以表示為2Cl-;
3個(gè)鎂離子可以表示為3Mg2+;
4個(gè)硫酸根離子可以表示為4SO42-;
氧化鈣中鈣元素為+2價(jià)可以表示為
+2
Ca
O;
3個(gè)氫分子可以表示為3H2
能供給呼吸的氣體單質(zhì)是氧氣,可以表示為O2;
氧化鐵可以表示為Fe2O3;
氫氧化鈣可以表示為Ca(OH)2
氯化亞鐵可以表示為FeCl2;
碳酸鈉可以表示為Na2CO3
故填:2N;2Cl-;3Mg2+;4SO42-;
+2
Ca
O;3H2;O2;Fe2O3;Ca(OH)2;FeCl2;Na2CO3
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若不小心將實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水混在一起,應(yīng)以哪種方法分離較為恰當(dāng)(  )
A、沉淀B、加明礬C、蒸餾D、過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、鎂粉用于制作照明彈
B、氧氣用于煉鋼
C、稀有氣體用作電光源
D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子在人體中起著重要的作用,其中沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母序號),反應(yīng)表達(dá)式為
 
.若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制取二氧化碳進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),制取二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式為
 
,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)小林用制備的二氧化碳完成如圖H-I實(shí)驗(yàn),H中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)式符號表達(dá)式為
 
,I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中操作要正確,否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)偏差,某同學(xué)用量筒量取溶液時(shí),準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為9毫升,則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為( 。
A、小于6毫升
B、大于6毫升
C、等于6毫升
D、無法確定范圍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某區(qū)計(jì)劃投資1312億元,確定100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,其中包括大型的購物廣場和大型超市,將為市民的生活帶來極大的方便.請回答下列問題:
(1)建筑過程中,使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 
;
A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機(jī)工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣.例如:銅和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮,一種可溶性銅鹽和一種常見無色液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡便的方法是(  )
A、滴加自來水
B、測量密度
C、用澄清石灰水
D、用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由一杯接近飽和的氯化鈉溶液,欲使其變成飽和溶液,下列方法不合理的是(  )
A、添加少許氯化鈉固體
B、恒溫蒸發(fā)部分水
C、適當(dāng)降低溫度
D、倒出少量氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案