【題目】2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中,化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是(  )

AS,O B.只有S C.只有O DH,S,O

【答案】A

【解析】

試題氫元素顯+1價(jià),設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1×2+x=0,則x=2價(jià).

氧元素顯2價(jià),設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:y+2×2=0,則y=+4價(jià).

硫元素的化合價(jià)由2價(jià)變?yōu)?/span>+4價(jià).

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價(jià)為0;生成物二氧化硫、水中氧元素顯2價(jià).氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)?/span>2價(jià).

故在反應(yīng)前后,化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(史實(shí)在線—水的組成的發(fā)現(xiàn)歷程)。

古人認(rèn)為,水是一種元素,不可再分。1766年,英國(guó)的科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)將金屬鋅加入到硫酸中,會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色氣體,這種氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,發(fā)生威力巨大的爆炸,他將這種氣體叫做“可燃空氣”。

同一時(shí)期,英國(guó)的科學(xué)家普利斯特里,也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的1/11。普利斯特里多次將這種猛烈的爆炸當(dāng)作魔術(shù)在當(dāng)時(shí)的歐洲貴族聚會(huì)上進(jìn)行表演,直到某一次爆炸表演結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)玻璃容器的內(nèi)壁有白霧。隨后通過(guò)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這種白霧就是水。

1775年,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣不是一種元素,空氣是一種混合物,其中氧氣約占1/5。

1776年,瑞典科學(xué)家舍勒加熱硝酸鉀獲得了比較純凈的氧氣。

1781年,卡文迪許改進(jìn)了原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案,他用純凈的氧氣代替空氣,發(fā)現(xiàn)“可燃空氣”在純氧中可以安靜燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰。他還發(fā)現(xiàn)1體積氧氣和2體積“可燃空氣”恰好完全反應(yīng),生成物只有水,沒(méi)有別的物質(zhì)。但卡文迪許未能突破傳統(tǒng)觀念的束縛,錯(cuò)誤地用兩種氣體里都含有水這種“元素”,來(lái)解釋所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1782年,拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。這個(gè)變化可以表示為:鐵+水黑色固體+“可燃空氣”。由此他認(rèn)為水不是一種元素,而是由“可燃空氣”和氧結(jié)合形成的化合物。

1787年,拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣”,正式提出“氫”是一種元素。

1800年,英國(guó)科學(xué)家尼克爾森和卡里斯特爾用“伏打電池”在常溫下進(jìn)行了水的電解實(shí)驗(yàn),獲得成功,進(jìn)一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)“可燃空氣”的物理性質(zhì)有__________。

(2)“可燃空氣”是_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)已知1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的黑色固體是四氧化三鐵(Fe3O4)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(4)根據(jù)已有知識(shí)分析上述史實(shí),你認(rèn)為可以證明水的組成的實(shí)驗(yàn)有________(填序號(hào))。

A.普利斯特里爆炸實(shí)驗(yàn) B.1781年卡文迪許實(shí)驗(yàn)

C.1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn) D.1800年尼克爾森和卡里斯特爾實(shí)驗(yàn)

(5)獲得的啟示:化學(xué)上研究純凈物組成的方法有_____________(寫(xiě)出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 該凈化裝置可以降低氮氧化合物的排放

B. 反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1111

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種氧化物

D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的5種物質(zhì)且都含有一種相同元素。B是有毒氣體,白色固體E在水中的溶解度小于0.01g(20℃)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)的反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:①A+C:_____;②C→E:_____

(2)物質(zhì)C中混有少量物質(zhì)B時(shí),可將混合物通入_____除去物質(zhì)B。

(3)寫(xiě)出常溫下,物質(zhì)C與固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致___________。

(2)形成酸雨的主要?dú)怏w有_____。(填一種)

(3)請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:__________________________________。

(4)請(qǐng)你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議____________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀或氯化銨的溶解度曲線如圖 1 所示,進(jìn)行如圖 2 所示實(shí)驗(yàn)。

t1時(shí),氯化銨的溶解度為_________。

A 燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

③根據(jù)以上信息可推出 R_______(寫(xiě)名稱或化學(xué)式均可)。

④關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說(shuō)法正確的是_____。

a.A、B、C 中,只有 C 中上層清液是飽和溶液

b.若使 C 中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法

c.A B 的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

d.A 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比 C 的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源。

(1)凈化天然水時(shí)加活性炭的目的是_________。

(2)硬水會(huì)給生活帶來(lái)不便,生活中把硬水軟化的方法是___________

(3)天然水一般要凈化后才能使用,下列單一方法中,凈化程度最高的是______(填序號(hào))

A.沉降 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾

(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________(選填“a”“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤氣中常加入微量具有難聞氣味的氣體乙硫醇(C2H5SH),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。乙硫醇也可以充分燃燒,其化學(xué)方程式是2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黑枸杞是迄今為止在青海柴達(dá)木發(fā)現(xiàn)的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 花青素由三種元素組成 B. 每個(gè)花青素分子中含有32個(gè)原子

C. 花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15116

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