【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素，下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

A.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

B.碳元素組成的單質(zhì)：金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的

C.利用焦炭的還原性可以來(lái)冶煉金屬，其他無(wú)定形碳如木炭、活性炭也具有還原性

D.鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水、無(wú)色酚酞溶液、帶火星的木條等

【答案】C

【解析】

A、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，所以核外電子數(shù)也為6，A不正確；

B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的，而C60是由分子構(gòu)成的，它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的，B不正確；

C、利用焦炭的還原性可以來(lái)冶煉金屬，其他無(wú)定形碳如木炭、活性炭也具有還原性，因?yàn)樗鼈兌际怯商荚訕?gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相似，C正確；

D、鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；CO與水不反應(yīng)，不能使無(wú)色酚酞溶液變色，CO2能與水反應(yīng)生成酸，酸遇無(wú)色酚酞溶液不變色，無(wú)法用無(wú)色酚酞溶液鑒別CO與CO2；帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃，無(wú)法鑒別，D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1中，可得出可燃物燃燒的條件為___。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，試管中植物油的作用是___。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，用嘴吹滅蠟燭，其滅火原理是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們決定自己動(dòng)手制作傳統(tǒng)食品松花蛋。制作松花蛋料泥的原料主要有：食鹽、生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等。他們按一定比例混合， 加入適量水得到松花蛋料泥。那么料泥的主要成分是什么呢？同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）步驟②的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____。

（2）步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：_____（寫(xiě)名稱）；

（3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：_____。（寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）如圖所示，三個(gè)實(shí)驗(yàn)均和水有關(guān)。

①請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn) A 中過(guò)濾操作的兩處錯(cuò)誤：_____________、____________。

②實(shí)驗(yàn) B 能說(shuō)明 CO2 可溶于水，并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③實(shí)驗(yàn) C，滴加水后能看到 U 形管中_____（填“左邊”或“右邊”）液面升高。

（2）下面是利用海水提取粗鹽的過(guò)程。

下列分析正確的是（填序號(hào)）_____。

A海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

B在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少

D析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

（3）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉溶液來(lái)選種，良種會(huì)下沉，次種會(huì)漂浮。

①室溫下氯化鈉的溶解度約為 36g。上述選種用的氯化鈉溶液是_____（填“飽和”或 “不飽和”）溶液。

②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24%的氯化鈉溶液和蒸餾水來(lái)配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯 化鈉溶液，則需要蒸餾水的質(zhì)量為_____。

（4）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①下列說(shuō)法一定正確的是______________。

A甲的溶解度比乙的溶解度大

Bt1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C常溫下，乙易溶于水

D從 t2℃降至 t1℃，甲、乙溶液中均有晶體析出

②甲中混有少量的乙，要提純甲，實(shí)驗(yàn)步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃 縮，___________，然后過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是常見(jiàn)酸的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題(“一”表示可以發(fā)生反應(yīng))。

（1）上述①-⑥中間三種物質(zhì)涉及的反應(yīng)中，有一處連線是錯(cuò)誤的。請(qǐng)將框內(nèi)物質(zhì)改為正確的同物質(zhì)類別的一種物質(zhì)，寫(xiě)出該物質(zhì)的名稱___________。

（2）寫(xiě)出上述反應(yīng)①-⑥溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)方程式________________(任寫(xiě)其一)；

（3）物質(zhì)X的俗名為消石灰，其在農(nóng)業(yè)上的用途除了可以配制農(nóng)藥外，還可以_________；

（4）將稀硫酸轉(zhuǎn)化為稀鹽酸可通過(guò)加入適量的_____________(填化學(xué)式)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)。其中C可用作爐具清潔劑，E為一種紫紅色固體，D→E的反應(yīng)屬于非基本反應(yīng)類型。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出F的化學(xué)式：_____。

（2）寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以電石渣(主要成分為Ca(OH)2，含少量MgO等雜質(zhì))為原料制備高純活性納米CaCO3的流程如下:

[資料]①氨水的pH約為11.7，氫氧化鎂完全沉淀的pH約為10.87

②

(1)操作A的名稱是____________。

(2)加入NH4Cl將溶液酸化，說(shuō)明NH4CI溶液的pH____________7(填“>”、“=”或“<”);酸化浸取時(shí)Ca(OH)2和NH4Cl反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(3)向?yàn)V液1中通入NH3調(diào)節(jié)溶液pH，主要目的是:①使濾液2能吸收更多CO2;②___________。

(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NH3和___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某品牌平衡車，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_________；屬于金屬合金的是_______。

（2）擋板使用鋁合金，是因?yàn)殇X合金________________；用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)順序__________；

（3）就平衡車制造、使用、報(bào)廢回收，你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ?/span>__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案