【題目】實驗室有氯化鉀樣品，其中含有少量的、、等雜質(zhì)，將其進行精制的流程如下圖：

（1）流程圖中KOH不可以用代替的原因是什么______？

（2）流程圖中沉淀的成分有多種，寫出生成沉淀的化學(xué)方程式（寫一個即可）___。

（3）在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么 ______ ？

【答案】使用會引入新的雜質(zhì)氯化鈉（鈉離子） 攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺

【解析】

氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鉀，鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳。

（1）實驗提純氯化鉀，不能引入新的雜質(zhì)，故流程圖中KOH不可以用代替的原因是使用會引入新的雜質(zhì)氯化鈉（鈉離子）。

（2）氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，流程圖中生成沉淀的化學(xué)方程式。

（3）操作Ⅲ是蒸發(fā)結(jié)晶，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl 和KNO3在不同溫度時的溶解度如下，回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）10℃時，在100 g水里溶解_________g KNO3時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)。

（2）右圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線是_________(填“甲”或“乙”)；其中溫度t的范圍可能在________（填字母序號）。

A．10℃~20℃ B．20℃~30℃

C．30℃~40℃ D．40℃~50℃

（3）10℃時，分別在100 g水中加入35 g NaCl 和KNO3固體，加熱到60℃時，NaCl溶液為__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。加熱前后，有關(guān)兩溶液的說法正確的是____________（填字母序號）。

A．10℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

B．60℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

C．加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D．加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多家庭都使用太陽能熱水器。太陽能熱水器節(jié)能環(huán)保，深受消費者喜愛。如圖所示的是某太陽能熱水器的構(gòu)造。請回答下列問題。

（1）圖中所標示的物質(zhì)中屬于合金材料的是________（填序號）。

（2）太陽能熱水器的支架使用的是鋁合金材料，而沒有使用鐵制材料，原因是_________。

（3）普通玻璃的主要成分之一是硅酸鈉（）,標出硅酸鈉中硅元素的化合價_______。

（4）設(shè)計一個實驗，比較鋁、鐵的金屬活動性強弱__________（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質(zhì)，能助我們更全面了解物質(zhì)世界

（1）認識物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。

宏觀角度，干冰由______種元素組成；微觀角度，干冰由____________構(gòu)成。

（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)。

①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：___________。

②如圖所示實驗中，可觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________________________

（3）認識物質(zhì)的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或事實，用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是（　�。�

A.CO與化學(xué)性質(zhì)不同，是因為其分子的構(gòu)成不同

B.濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

C.水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D.有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則氧化還原反應(yīng)中一定有電子的轉(zhuǎn)移

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要改正下列錯誤的操作，不需要再補充儀器的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著社會生活節(jié)奏的加快，方便面越來越受人們的喜愛，如圖是某品牌方便面標簽的部分內(nèi)容，資料顯示，淀粉可水解為葡萄面：其方程式為：.

請計算：（1）淀粉中碳、氧、氫原子個數(shù)比________________。

（2）據(jù)標簽。若面餅中淀粉含量為90%，則該面餅可水解成多少克葡萄糖_________？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H 分別是氫、氧、碳、氮、鈉、 鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見 物質(zhì)(如圖所示，箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實線表 示物質(zhì)間能反應(yīng))。

請回答：

（1）若 B 常溫下為固態(tài)，則 D 物質(zhì)的一種 用途是_____，F 的化學(xué)式為_________________。

（2）若 B 常溫下為氣態(tài)，則 C 物質(zhì)的俗名是__________________。

（3）G＋H 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________； 此反應(yīng)屬__________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，不可食用。若長期食用塑化劑超標的食品，可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌。

（1）從組成上可知塑化劑屬于______（填“有機化合物”或“無機化合物”）；

（2）塑化劑中C、H、O三種元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）_______。

（3）塑化劑中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）_；

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