4.從H、O、C、N、Na、Ca、S七種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質,并用化學式填空(每空只填一種物質的化學式)
(1)農業(yè)上用來改良土壤、降低土壤酸性的是Ca(OH)2
(2)雪碧飲料中含有的酸H2CO3
(3)廣泛用作食品干燥劑的是CaO
(4)廚房用的酸性調味品CH3COOH
(5)汽車用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.

解答 解:(1)農業(yè)上可用來降低土壤酸性的是氫氧化鈣,氫氧化鈣的化學式是Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2
(2)雪碧是一種碳酸型飲料,其中含有碳酸,故填:H2CO3;
(3)氧化鈣能與水反應,常用作食品的干燥劑;故填:CaO;
(4)醋酸是廚房中常用的一種酸性調味品,故填:CH3COOH;
(5)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸,故填:H2SO4

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的性質中,屬于物理性質的是( 。
A.汽油能燃燒B.鋼鐵能生銹C.酒精能揮發(fā)D.橡膠能老化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用下列物質的字母序號填空:
A.鎂     B.氧氣    C.氮氣     D.紅磷      E.氫氧化鈣  F.大理石
(1)用于急救病人的是B;
(2)可制作照明彈的是A;
(3)充入食品包裝袋內的是C;
(4)可制用作煙幕彈的是D;
(5)用于實驗室制CO2的原料之一是F;
(6)石灰水的主要成分是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學方程式:
(1)實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)氫氣在加熱條件下可以與氧化鎢(WO3)反應生產金屬鎢(W)3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關物質(或主要成分)的俗稱、化學式、名稱不完全對應的是( 。
A.燒堿     NaOH     氫氧化鈉B.生石灰     CaO      氧化鈣
C.石灰石   Ca(OH)2    氫氧化鈣D.食鹽      NaCl      氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:

(1)CO2與NaOH發(fā)生了反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內液面上升.這種現(xiàn)象是因為試管內外產生C
A.溫度差     B.重力差     C.壓強差     D.浮力差
(3)第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如上(圖A、B、C)實驗裝置進行探究:
A現(xiàn)象為塑料瓶癟掉,B現(xiàn)象為熟雞蛋被吸入瓶中,C現(xiàn)象為氣球膨脹變大.
(4)同學們經(jīng)過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.
一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是二氧化碳被水吸收了,為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為有氣泡產生 可以證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于二氧化碳的說法不正確的是( 。
①二氧化碳有毒,不能供給呼吸
②將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅
③二氧化碳可用于制汽水
④干冰可制造舞臺云霧.
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.試管是初中化學實驗室中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應用在給固體藥品加熱的實驗中.

舉例:圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角,應用在給試管中的液體藥品加熱(合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.小明同學去旅游,用瓶裝了一些山中的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按照如圖所示流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)加入明礬的作用是加速懸浮雜質沉降.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊       B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口              D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水中的色素和異味.
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等作用于一體,廣泛用于自來水凈化.在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是+6.家庭也常用一種方法對水進行消毒殺菌,此方法是加熱煮沸.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要加入少量的碎瓷片,其作用是防止水沸騰得太劇烈而從導管直接流入接受器中,而達不到分離的目的..

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