【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是

A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成

B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動

C.水可以溶解多種物質(zhì)形成不同溶液,是因為水是唯一的溶劑。

D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小

【答案】A

【解析】

試題分析:A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成,是正確的敘述; B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動,是錯誤的敘述,溫度降低水分子運動減慢;C.水可以溶解多種物質(zhì)形成不同溶液,是因為水是唯一的溶劑。是錯誤的敘述,酒精也可以作溶劑; D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小,是錯誤的敘述,是因為分子之間有間隔;故答案選擇A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請回答下列有關(guān)問題:

(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是________。

(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學習化學后,他知道長期飲用硬水會對健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。

(3)請列舉出你在生活中愛護水資源的一種做法: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請回答下列有關(guān)實驗問題:

1玻璃儀器洗干凈的標準是_______________________________。

2在做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底部預先裝少量水或鋪一薄層細沙的原因是_______________________________。

3用排水法集滿氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是_______________。

4在過濾操作中,過濾后的液體仍然渾濁可能的原因是 。

5在測定空氣中氧氣含量的實驗中紅磷需稍過量,其目的是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題:

①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由 構(gòu)成(請用化學符號表示)。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的 性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是 。

④鋁鍋比鐵鍋抗腐蝕性好,原因是 (用化學方程式表示)。

(2)在H、O、C、S四種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的一種物質(zhì),請將其化學式填入空格。

①引起酸雨的一種氣體 ;②新型汽車燃料“CNG”的主要成分 ;

③工業(yè)上可用于煉鋼的氣體 ;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題。下列做法不符合“綠色化學”理念的是

A.因地制宜,大力發(fā)展風力發(fā)電

B.廢舊電池集中回收,并填埋處理

C.大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行

D.使用可降解塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是

A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱

B.氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C.鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2

D.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素的化學式為C15H22O5,下列說法正確的是:

A.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成。

B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

C.青蒿素屬于氧化物。

D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學變化的一組是

A. 汽油揮發(fā),酒精燃燒,蠟燭變形

B. 植物腐爛,鋼鐵生銹,動植物的新陳代謝

C. 鐵鑄成鋼,蠟燭加熱熔化,綠色植物的光合作用

D. 水分蒸發(fā),金屬導電,綠色植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請按要求填空

自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是 (填物質(zhì)名稱);

用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有 性;

③常作氣體燃料的一種有機物是 (填化學式);

④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是 (填化學式);

⑤能使帶火星的木條復燃的氣體是 ;該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為 。

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