【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。

（2）小愷家屋后剛挖了一口深井，學(xué)習(xí)化學(xué)后，他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水，生活中可用 的方法將硬水軟化。

（3）請(qǐng)列舉出你在生活中愛(ài)護(hù)水資源的一種做法： 。

【答案】（1）水分子 （2）肥皂水 煮沸 （3）用淘米水澆花，沖廁所等一水多用

【解析】

試題分析：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

（2）硬水、軟水鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；生活中可用煮沸的方法將硬水軟化，實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾的方法

（3）在生活中愛(ài)護(hù)水資源的一種做法：用淘米水澆花，沖廁所等一水多用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①氧氣 ②氨氣 ③氮?dú)?/span> ④鐵絲 ⑤稀有氣體 ⑥紅磷等物

質(zhì)中，請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測(cè)定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是___________；

（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是________________；

（3）薯片塑料包裝袋里充裝的氣體是_______________。

（4）具有刺激性氣味的氣體是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。

（1）硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過(guò)______降低水的硬度。

（2）若水有臭味或色素可用__________除去。

（3）我們常用_________區(qū)分硬水和軟水。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施是__________

（5）請(qǐng)寫(xiě)出一條防止太子河水體污染的措施__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥，見(jiàn)光、受熱、受潮都易分解。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算：

（1） NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）NH4HCO3是由 種元素組成的，其中各元素的質(zhì)量比為(按化學(xué)式中元素的排列順序) ；

（3）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：酒精的化學(xué)式為C2H5OH。

求：（1）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

（2）一個(gè)酒精分子含有__________個(gè)原子。

（3）酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________________。

（4）46克酒精中含碳元素的質(zhì)量與__________克二氧化碳中的碳元素含量相等。

（5）已知C2H5OH和C2H6的混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的元素，它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來(lái)補(bǔ)充，人稱“補(bǔ)鈣”。 葡萄糖酸鈣的化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2，完成下列相關(guān)計(jì)算（要有計(jì)算過(guò)程）

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

（2）葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是多少？

（3）葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比是多少？

（4）某人每天需用含1g碳酸鈣[化學(xué)式是CaCO3]的藥物“補(bǔ)鈣”，則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn)維生素C還有抗癌作用。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．維生素C是氧化物

B．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：8：6

C．維生素C由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成

D．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：176

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從K、C、 S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①三個(gè)鉀原子 ；②一個(gè)碳酸根離子 。

（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①固體俗稱“干冰”的是 ；②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法正確的是

A．水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成

B．水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档停肿油Ｖ惯\(yùn)動(dòng)

C．水可以溶解多種物質(zhì)形成不同溶液，是因?yàn)樗俏ㄒ坏娜軇?/span>

D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小

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