【題目】生產(chǎn)生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 夜間聞到廚房?jī)?nèi)天然氣泄露，立即開(kāi)燈檢查并打開(kāi)排氣扇通風(fēng)

B. 室內(nèi)用煤爐取暖煙囪不通暢，容易發(fā)生“煤氣”中毒

C. 濃硫酸弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

D. 氫氧化鈉弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上硼酸溶液

【答案】A

【解析】天然氣泄露時(shí)不能開(kāi)燈，否則可能引燃泄露氣體，引起爆炸，錯(cuò)誤；B室內(nèi)用煤爐取暖煙囪不通暢,可能使煤燃燒不充分，生成一氧化碳引起中毒，正確；C、濃硫酸弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，正確；D、氫氧化鈉弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上硼酸溶液進(jìn)行中和，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是

A．KNO3、HCl、NaOH、CuO

B．Ca(OH)2、NaCl、HCl、Fe2O3

C．H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO

D．HNO3、CuSO4、KOH、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法正確的是

A．在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡

C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

D．不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng) ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用（填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是（填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳

B．鹽類(lèi)：燒堿、純堿

C．氧化物：水、二氧化錳

D．混合物：自來(lái)水、冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列圖1裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置（填序號(hào)，下同） ． 裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 ． 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①、② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集方法是；
（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請(qǐng)你利用圖2儀器I，II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法： ．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，裝入藥品前要先 ， 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. H2O中含有一個(gè)氫分子 B. 鈉離子的符號(hào)為Na+

C. 2H表示兩個(gè)氫分子 D. H2O可以表示水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列圖1裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置（填序號(hào)，下同） ． 裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 ． 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①、② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集方法是；
（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請(qǐng)你利用圖2儀器I，II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法： ．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，裝入藥品前要先 ， 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ， b；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填上圖字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填上圖字母）．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1 時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是；
③若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 ．

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