鹽酸是實驗室常用的重要試劑,為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應.設計下列實驗方案,向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液.然后逐滴加入稀鹽酸.并用玻璃棒不斷攪拌(如圖1).

請回答下列問題:
(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量(如圖2),溶液pH變化的曲線正確的是
 
(填寫字母標號).
(3)仿照(2)的敘述,對圖示中溶液pH變化的其余曲線,分別說出其表示的意義,例如D表示向稀鹽酸中加足量的水稀釋.
 

 
考點:中和反應及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)酚酞試液遇堿性溶液變紅,遇酸性溶液和中性溶液不變色,氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析;
(2)根據(jù)該反應是酸堿中和反應,一開始是堿過量,隨著反應的進行,溶液顯中性;當反應結束后,繼續(xù)滴加稀鹽酸,即酸過量,溶液顯酸性進行分析;
(3)根據(jù)圖中曲線的走向進行分析.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,加入鹽酸,使用玻璃棒攪拌,鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鈉的水溶液呈中性,不能使酚酞試液變色,繼續(xù)加入鹽酸,溶液呈酸性,酚酞不變色,所以實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:溶液先變紅色,加入稀鹽酸后溶液紅色逐漸褪去;
(2)氫氧化鈉的溶液顯堿性,pH值>7;隨著稀鹽酸的加入,溶液的pH逐漸減小,反應結束時,pH值=7;稀鹽酸繼續(xù)滴加,溶液顯酸性,溶液的pH值<7,故選:A;
(3)通過分析題中曲線的走向,和D圖象的解釋可知,①B表示向鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉至過量;
②C表示向氫氧化中加入足量的水稀釋.
故答案為:(1)溶液先變紅色,加入稀鹽酸后溶液紅色逐漸褪去;
(2)A;
(3)B表示向鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉至過量,C表示向氫氧化鈉中加入足量的水稀釋.
點評:本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應時溶液PH的變化,解答中和反應的問題時要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系,然后再根據(jù)具體物質的水溶液的酸堿性進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量5.5g NaCl時,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時應該( 。
A、增加砝碼
B、添加NaCl
C、調節(jié)平衡螺母
D、減少藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
金屬混合物質量/g101020
稀硫酸質量/g100120100
剩余固體質量/g4413
計算該混合物中鐵的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知下列物質是我們常見的物質,下列反應為我們常見的化學反應,A常溫下為液體,D為紅色固體,G為黑色固體,圖中反應條件以及部分反應物,生成物已經(jīng)省略(圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互能反應)

請回答:
(1)寫出A、C、D三種區(qū)物質的化學是:A
 
C
 
D
 
;
(2)寫出F→E的化學方程式:
 

(3)寫出G物質的一種用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表空白:
溶液名稱溶質名稱溶劑名稱
 硫酸銅
98%的硫酸  
碘酒 酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組進行溶液配制和粗鹽初步提純實驗.
Ⅰ.他們利用圖①所示儀器配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液.
(1)圖①中有一種塑料儀器,其名稱是
 
;還缺少一種必須用到的玻璃儀器,其名稱是
 

(2)圖②中的操作錯誤是
 
;若按圖②操作,取用的氯化鈉實際質量為
 
g.
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖③所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3
 

Ⅱ.粗鹽的初步提純實驗
海水“曬鹽”得到的粗鹽中含少量泥沙,為除去粗鹽中的泥沙,他們設計了如圖④所示的實驗操作:
(1)圖④中標號儀器的名稱分別是:
a、
 
,b、
 

(2)三步操作的名稱分別是
 
、
 
、
 

(3)操作二中的一處明顯錯誤是
 

(4)操作三中,當看到
 
,停止加熱;取下b時需用到的儀器名稱是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密貼相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號)
A、蔬菜   B、牛奶   C、大米   D、水果
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病
 
(填“骨質疏松”或“貧血”)
(3)廚房的下列物品中,所使用的主要材料是屬于天然纖維的是
 
(填字母序號)
A、塑料保鮮膜   B、橡膠手套   C、棉布圍裙
(4)廚房中刀、鏟及鍋的手柄上的塑料屬于
 
.(填“熱固型”或“熱塑型”)
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)從微觀角度解釋NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是
 

(2)用化學方程式表示含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥的原理是
 

(3)檢驗某溶液中是否含有SO42-:取量少于試管中,滴加
 
產(chǎn)生白色沉淀,再加
 
白色沉淀不溶解,則證明該溶液中含有硫酸根離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們常常會將河流比作地球的腰帶,繞山而過的長河便是地球最美的裝飾,3月14日是國際河流日,保護河流是我們每個人的責任,請按要求回答下列問題:

(1)河流中的水都是混合物,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法是
 
(填“圖1”或“圖2”)
(2)電解水可以產(chǎn)生氫氣,氫氣作為未來最理想的能源,主要優(yōu)點是
 
.如圖4是水的點解裝置,氫氣與電源
 
極相連的玻璃管內放出.
(3)在圖3和圖4所示水發(fā)生的兩種變化中,其本質區(qū)別在于
 

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