當(dāng)今,化學(xué)日益滲透到生活的各個方面,與人類的衣、食、住、行以及能源、環(huán)境保護
 
、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等方面都有密切的聯(lián)系,它是一門社會迫切需要的實用學(xué)科.
(1)日常生活中食用的主食,比如大米、饅頭中富含的營養(yǎng)素是
 

(2)為了延長食品保質(zhì)期,食品袋中會放入一小包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),吸收的是
 
 
(填化學(xué)式).
(3)純凈的鹽酸為無色液體,而工業(yè)鹽酸往往呈黃色,是因為其中混有
 
(填離子符號).
(4)SO2是引起酸雨的主要氣體之一,pH<
 
的雨水是酸雨.
(5)常見的化石燃料有煤、石油和
 
(填名稱).
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的物理性質(zhì)及用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,化石燃料及其綜合利用
專題:化學(xué)與能源,常見的酸 酸的通性,化學(xué)與生活
分析:(1)從日常生活中食用的主食,比如大米、饅頭中的淀粉屬于糖類去分析解答;
(2)由于鐵生銹的過程是鐵和水分與氧氣發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)去分析解答;
(3)純凈的鹽酸為無色液體,而工業(yè)鹽酸在生產(chǎn)過程中常會混有鐵離子,鐵離子在水溶液中顯黃色去分析解答;
(4)SO2是和二氧化氮溶于雨水,就會形成酸雨,由于酸雨中含有二氧化硫和二氧化氮和水反應(yīng)生成的酸,導(dǎo)致雨水的酸性增強去分析解答;
(5)常見的化石燃料有煤、石油和天然氣去分析解答;
解答:解:化學(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、材料、環(huán)境保護、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用、等方面都有密切的聯(lián)系,它是一門社會迫切需要的實用學(xué)科;故答案為:材料;
(1)日常生活中食用的主食,比如大米、饅頭中的淀粉屬于糖類;故答案為:糖類;
(2)由于鐵生銹的過程是鐵和水分與氧氣發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),故可吸收水分和氧氣;故答案為:O2 H2O;
(3)純凈的鹽酸為無色液體,而工業(yè)鹽酸在生產(chǎn)過程中常會混有鐵離子,鐵離子在水溶液中顯黃色;故答案為:Fe3+;
(4)SO2是和二氧化氮溶于雨水,就會形成酸雨,由于酸雨中含有二氧化硫和二氧化氮和水反應(yīng)生成的酸,導(dǎo)致雨水的酸性增強,所以其pH<5.6;故答案為:5.6;
(5)常見的化石燃料有煤、石油和天然氣;故答案為:天然氣.
點評:生活處處有化學(xué),從化學(xué)的眼光看社會、看生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知中和一定量的某稀鹽酸需要a g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,若改用ag質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液,則反應(yīng)后溶液的pH( 。
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中都有三種溶液,只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開來的是( 。
A、CuSO4、H2SO4、NaNO3
B、NaCl、CaCl2、Ba(NO32
C、HNO3、H2SO4、NaHCO3
D、HNO3、BaCl2、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源,水喝溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用
(1)自然界的水會混有各種雜質(zhì),用圖所示裝置凈化水,其中活性炭的作用是
 

(2)為保護水資源,實驗室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
 
(填字母號).
A.廢鐵釘       B.二氧化碳         C.熟石灰       D.碳酸鈉
(3)天津是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是
 
(填序號).
a.使用節(jié)水龍頭 b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.用淘米水澆花 d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒等作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,為探究鐵銹蝕條件,某同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示,一周后觀察到
 
(填序號)試管內(nèi)的鐵釘生銹.請分析鐵生銹的條件及防銹措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)用語填空:
(1)2個硫原子
 

(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子
 
;
(4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是
 
(填字母序號).

(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡
 
;.
(3)鐵在生活中可用于制作炊具,因為它有良好的延展性和
 

(4)生活中將水燒開了,除了可以除去細菌病毒,還能
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽中含有較多量的可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).某興趣小組設(shè)計出下列粗鹽提純的實驗方案,請你一起來完成.
(1)如圖為粗鹽初步提純的部分操作示意圖,請用圖示編號依據(jù)操作步驟的先后順序進行填空
 

(2)室溫為20℃,氯化鈉的溶解度為36.0g.計算9.0g粗鹽,至少需要加水的質(zhì)量為
 

(3)計算產(chǎn)率:用玻璃棒將所得精鹽轉(zhuǎn)移到紙片上,稱量其質(zhì)量為6.4g,則精鹽產(chǎn)率是
 

(4)精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率.下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 

A.食鹽沒有全部溶解立即過濾   B.蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕     D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)為什么用蒸發(fā)的方法獲得氧化鈉晶體,解釋原因
 

(6)上述操作后,得到“粗鹽”仍然是混合物.請你設(shè)計實驗證明.
取少量精鹽溶于水,加
 
,現(xiàn)象
 

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