正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點：

加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、從酒精具有揮發(fā)性，用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈去分析；

B、從用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)去分析；

C、從試管里的液體不應超過試管容積的1/3去分析；

D、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析．

解答：

解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，容易引起火災；故錯誤；

B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)；故錯誤；

C、防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故錯誤；

D、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．故正確；

故答案為：D．

點評：

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學反應基本類型為： (     )

A. 分解反應      B. 化合反應     C. 置換反應    D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化學知識的說法正確的是（    ）

A．質(zhì)量守恒定律適用于沒有氣體參加或生成的化學反應

    B．一氧化碳能導致溫室效應

    C．合金是金屬材料，至少含有一種金屬元素

D．活性炭能吸附水中所有的可溶性物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗：

        

 


（1）實驗小組按裝置一進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的1/5 ，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是                （填序號）。

A．實驗前未將橡膠管夾緊      B．未等冷卻就打開止水夾

C．紅磷過量                  D．氧氣未消耗完

（2）因氣體受熱迅速膨脹，可能出現(xiàn)橡皮塞沖出等情況，實驗小組將裝置一改進成了裝置二，則氣球的作用是                   。

（3）實驗小組又進行反思，設計了裝置三，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一和裝置二比較，其優(yōu)點是                （填序號）。

        A．防止空氣污染    B．減少誤差    C．節(jié)約燃料    D．便于直接讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


按體積分數(shù)計算，空氣中含量約為21%的氣體是（　�。�

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，則實際該同學量取液體的體積是（　�。�

　

A．

等于19mL

B．

大于19mL

C．

小于19mL

D．

無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是研究物質(zhì)的　　、　　、　　以及　　的科學．

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關．下列說法不正確是（　�。�

　

A．

銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

　

B．

稀有氣體常用作保護氣，是由于稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑

　

C．

氧氣用于煉鋼，是由于氧氣具有可燃性

　

D．

氮氣可以制取化肥和硝酸，是利用了氮氣能與其它物質(zhì)發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了研究化學實驗中的一種白色固體,進行了如下探究活動,其中不正確的方案是(　　)

A.觀察固體的顏色和外觀

B.放入水中觀察是否溶于水

C.看著像蔗糖,直接與蔗糖放在一起

D.加熱固體觀察是否有變化

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