按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是（　�。�

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體


考點(diǎn)：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．.

專(zhuān)題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．

A、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是氧氣，不是氮?dú)猓蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是氧氣，故選項(xiàng)正確．

C、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是氧氣，不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是氧氣，不是稀有氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題很簡(jiǎn)單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類(lèi)題的關(guān)�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

（1）甲烷（CH4）在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳                       

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”中，

（1）檢查該裝置的氣密性的方法是_____________________________________

（2）在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，

塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________，

其反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________；

過(guò)一段時(shí)間，紅磷熄滅了，原因是                 。

集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的現(xiàn)象

是__________________________________________；

實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                           。

（3）該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是__________________________________________；（任寫(xiě)一點(diǎn)）；

（4）若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為，則可能的原因

   是__________________________________________；（任寫(xiě)一點(diǎn)）。

  若測(cè)得的氧氣含量偏大，原因可能是________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）最輕的氣體單質(zhì)             ；   

（2）燃煤產(chǎn)生的能導(dǎo)致酸雨的兩種氣體污染物              和             ；

（3）乙醇燃燒的化學(xué)方程式                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理。

【提出問(wèn)題】這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序到底如何呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸中：

操   作

片刻后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

幾分鐘后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

快速產(chǎn)生大量氣泡

無(wú)氣泡

【討論交流】

（1）對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是            （填化學(xué)式）。

（2）鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，隨著時(shí)間的變化出現(xiàn)了前后矛盾的現(xiàn)象，你猜測(cè)該過(guò)程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？                                              。

【反思改進(jìn)】

（1）做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)金屬進(jìn)行怎樣的處理？                           。

（2）若只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序。則金屬絲的插入順序可以為                （填一種順序即可）。

【拓展遷移】將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。

（1）濾液中一定含有的金屬化合物是            （填名稱(chēng)）

（2）寫(xiě)出該過(guò)程中有氣體生成時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（　　）

　

A．

⑦②③①④⑤⑥

B．

①⑦③②⑤④⑥

C．

⑤⑦③②①④⑥

D．

⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（　　）

　

A．

甲烷+氧氣→水+二氧化碳

B．

水→氫氣+氧氣

　

C．

酒精+氧氣→水+二氧化碳

D．

碳+氧氣→二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初三某班的同學(xué)對(duì)于化學(xué)在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)行了如下探討:

Ⅰ.一方面化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)源源不斷的物質(zhì)財(cái)富,于是他們收集到以下7種物品并進(jìn)行探索。

請(qǐng)回答:

(1)圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)的物品是________(填序號(hào),下同)。

(2)圖中屬于燃料的是________。

(3)從親身經(jīng)歷中舉兩例說(shuō)明化學(xué)在保證人類(lèi)生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。

例一:__ ______________________________________________________;

例二:__ ______________________________________________________。

Ⅱ.另一方面化學(xué)科技的發(fā)展也帶來(lái)了挑戰(zhàn):

例一:__ ______________________________________________________;

例二:__ ______________________________________________________。

結(jié)論:化學(xué)是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學(xué)科技的同時(shí),還應(yīng)顧及對(duì)環(huán)境的影響。

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