在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量固體X和液體Y，觀察氣球逐漸脹大．打開(kāi)彈簧夾，將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩，氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)．則X、Y、Z分別是（ ）
| X | Y | Z |
| A | Zn | 稀鹽酸 | 石灰水 |
| B | CaO | 水 | 稀鹽酸 |
| C | Na2CO3 | 稀硫酸 | NaOH溶液 |
| D | NaOH | 水 | 稀硫酸 |
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氣球變大是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，可能是溫度升高，也可能是產(chǎn)生氣體；氣球縮小，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓減小，故是氣體減少或溫度降低，據(jù)此解答．
解答：解：A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球變大；氫氣不能和石灰水反應(yīng)，故滴入Z溶液氣球不變，故A錯(cuò)誤；
B、氧化鈣與水反應(yīng)放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球變大；滴入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水，壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化，氣球不變小，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球變大；加入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小，氣球變小，故C正確；
D、氫氧化鈉溶于水放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球變大；加入稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯的變化，氣球不變，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)間混合產(chǎn)生氣體或溫度升高與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，主要操作過(guò)程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)甲中配制氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉固體用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)該放在
內(nèi)，所需的硫酸銅溶液在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體研碎，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="cicayaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
，甲燒杯內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
．
（2）實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒．玻璃棒屬于
（選填“金屬”、“無(wú)機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料．
（3）下列實(shí)驗(yàn)中要使用玻璃棒的是
（填序號(hào)）．
A．稀釋濃硫酸 B．硫在氧氣中燃燒
C．用PH試紙測(cè)肥皂水的PH D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
（5）丁實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先進(jìn)行的操作是
（填序號(hào)）
①停止加熱 ②從石灰水中移出導(dǎo)管．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有機(jī)物的發(fā)明，給我們的生活帶來(lái)很大方便也帶來(lái)很大影響，如何正確的使用及處理有機(jī)物是我們面臨的重大課題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）塑料瓶就是由有機(jī)物制成的，在瓶底一般會(huì)標(biāo)示PET，PET的化學(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯，它無(wú)毒、無(wú)味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學(xué)簡(jiǎn)式為【C
10H
8O
4】，PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為
（2）某些超市為了自身利益，在所賣的饅頭中添加甜蜜素，這也是一種有機(jī)物，其化學(xué)式【C
6H
11NHSO
3Na】，攝入過(guò)量會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，甜蜜素由
種元素組成，每個(gè)甜蜜素分子由
個(gè)原子構(gòu)成．
（3）對(duì)于有機(jī)物在生活中的廣泛應(yīng)用，下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機(jī)物
②要注意研發(fā)一些無(wú)毒、無(wú)害、易降解性，對(duì)生態(tài)無(wú)影響的新型有機(jī)物
③生活中禁止使用一次性塑料袋，買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會(huì)造成危害
⑤對(duì)于收集到的塑料制品一定要焚燒處理．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是（ �。�
| 序號(hào) |
物質(zhì) |
雜質(zhì) |
試劑 |
操作 |
| A |
MnO2 |
KCl |
水 |
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
| B |
BaSO4 |
BaCO3 |
足量稀鹽酸 |
過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| C |
CuO |
Cu |
足量稀鹽酸 |
過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| D |
KCl |
K2CO3 |
適量稀鹽酸 |
蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸鋃和硝酸鎂的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中（ �。�
| A、只有銀 |
| B、僅有銀和鐵 |
| C、可能含有鎂 |
| D、一定有銀、鐵和鎂 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小明同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是（ �。�
| A、自制汽水 |
| B、用蠟燭制取炭黑 |
| C、用簡(jiǎn)易凈水器過(guò)濾污水 |
| D、雞蛋殼加入食醋中 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某氫氧化鈉樣品長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，經(jīng)測(cè)定其主要成分為Na2CO3和NaOH．將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過(guò)量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時(shí)得到固體的質(zhì)量是（ �。�
| A、5.85g | B、2.925g |
| C、5g | D、11.7g |
|
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列材料中屬于無(wú)機(jī)材料的是（ ）
| A、儲(chǔ)氫合金 | B、磁鐵礦 |
| C、有機(jī)玻璃 | D、玻璃鋼 |
|
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
高鐵酸鉀（K
2FeO
4）是新型、高效的水處理劑，198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解，遇水將變質(zhì)．小兵采用下述操作：
①選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性；
②取一定量樣品，稱其質(zhì)量；
③將上述樣品放置在反應(yīng)體系中；
④收集并量取氣體的體積．
通過(guò)測(cè)定高鐵酸鉀的純度來(lái)判斷其是否變質(zhì)．請(qǐng)你幫助小兵完成實(shí)驗(yàn)．若樣品的質(zhì)量為10g，常溫常壓下收集到0.672L的氣體（該條件下氣體的密度為1.429g/L）
（1）求樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）；
（2）若沒(méi)冷卻到常溫就對(duì)量筒讀數(shù)，則測(cè)得的高鐵酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“偏大”或“偏小”）．
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