19.化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面為人類做出很多貢獻(xiàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)房屋裝修后,通常會(huì)在室內(nèi)放置一些活性炭來除去裝修材料的氣味,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡,家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是糖類、維生素;
(3)用餐后的碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑就很容易洗凈,說明洗滌劑具有乳化功能.
(4)食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì),人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g,某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約1.8g食鹽.
(5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等,用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào)
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則棉花的編號(hào)為②.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)常見的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用分析回答;
(4)根據(jù)生理鹽水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出氯化鈉的質(zhì)量;
(5)根據(jù)棉花燃燒的現(xiàn)象分析回答.

解答 解:(1)活性炭具有疏散多孔的結(jié)構(gòu),在室內(nèi)放一些活性炭進(jìn)行吸收裝修材料的氣味,利用活性炭的吸附性;
(2)在蔬菜饅頭中含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類、維生素;
(3)用餐后的碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑就很容易洗凈,說明洗滌劑具有乳化功能.
(4)每天注射200g生理鹽水,則每天可以補(bǔ)充的氯化鈉的質(zhì)量為:200g×0.9%=1.8g
(5)棉花在燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒紙的氣味,所以編號(hào)為②.
故答案為:(1)吸附;(2)糖類、維生素;(3)乳化;(4)1.8; (5)②.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各物質(zhì)中均含有N元素,在這些物質(zhì)中N元素的化合價(jià)最低的是( 。
A.NH3B.AgNO3C.N2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖1),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來.他加入的試劑P是鹽酸(寫溶液名稱),吐蛋的原理是瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量的氣體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
C.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒都是在不停地運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略).已知B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)E是CH4(填化學(xué)式).
(2)A→C的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
D→A的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(合理即可);
E→D的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
若B→A時(shí)復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.二甲醚(C2H6O)是一種清潔能源,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景.下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.由C、H、O三種元素組成B.屬于有機(jī)化合物
C.相對(duì)分子質(zhì)量為46D.一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,某化學(xué)課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證中和反應(yīng).先將少量酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,然后再將鹽酸滴入試劑瓶中.
(1)該實(shí)驗(yàn)通過溶液由紅色變成無色現(xiàn)象,證明了酸堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)發(fā)生中和反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)反應(yīng)過程中氣球慢慢漲大,原因是中和反應(yīng)放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列方法可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O
B.用稀硫酸洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2
C.工業(yè)上制備燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
D.用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.按要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)1個(gè)氫分子H2;
(2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)3個(gè)氧原子3O;
(4)4個(gè)水分子4H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案