【題目】閱讀下列科普短文并回答問題:
純堿的用途非常廣泛。純堿工業(yè)始創(chuàng)于18 世紀(jì),西方國家對(duì)這一技術(shù)采取了嚴(yán)格的保密措施。一些專家想探索此項(xiàng)技術(shù)的秘密,均以失敗告終。1943年,我國化學(xué)工程專家侯德榜針對(duì)西方純堿生產(chǎn)時(shí)食鹽利用率低,制堿成本高,廢液、廢渣污染環(huán)境和難以處理等不足,發(fā)明了侯氏制堿法又稱聯(lián)合制堿法。
發(fā)明原理
第一步:氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨。先添加NH3而不是CO2:CO2在NaCl中的溶解度很小,先通入NH3使食鹽水顯堿性(用無色酚酞溶液檢驗(yàn)),能夠吸收大量CO2氣體。
第二步:碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉沉淀。
第三步:在5℃~ 10℃時(shí),向母液中加入食鹽細(xì)粉,而使NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。向時(shí)液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用是:①增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出②使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度。聯(lián)合法綜合利用了合成氨的原料,提高了氯化鈉的利用率,減少了環(huán)境污染。NH3、CO2 都來自于合成氨工藝:這樣NH4Cl就成為另一產(chǎn)品化肥。綜合利用原料、降低成本、減少環(huán)境污染,NaCl利用率達(dá)96%。
第四步:加熱碳酸氫鈉制取純堿。
溫度溶解度物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4HCO3 | 11.9 | 16.1 | 21.7 | 28.4 | 36.6 | 44.1 | 59.2 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.15 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.4 | 16.4 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
閱讀短文,回答下列問題:
(1)寫出侯氏制堿法第二步的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)飽和食鹽水中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w后,溶液中大量存在的離子有_____。
(3)第二步的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生時(shí),常溫下向溶液中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w,碳酸氫鈉以沉淀的形式先析出的原因是_____。
(4)寫出侯氏制堿法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。
(5)循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(6)侯氏制堿法中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_____。
(7)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,_____。
【答案】 Na+、NH4+、HCO3-、Cl- NaHCO3溶解度最小,最易形成飽和溶液而析出晶體 綠色、環(huán)保、無污染、原材料利用率高(填一個(gè)即可) 二氧化碳、飽和食鹽水 置換反應(yīng) 先滴加過量的稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀則說明有氯化鈉,否則沒有
【解析】
(1)侯氏制堿法第二步是碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉沉淀,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。
故填:。
(2)飽和食鹽水中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w后,氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨,溶液中有氯化鈉、碳酸氫銨,含有的離子是:Na+、NH4+、HCO3-、Cl-;
故填:Na+、NH4+、HCO3-、Cl-。
(3)第二步發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí),常溫下向溶液中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w,從表中所給的數(shù)據(jù)可以得到碳酸氫鈉的溶解度最小,所以碳酸氫鈉以沉淀的形式先析出;
故填:NaHCO3溶解度最小,最易形成飽和溶液而析出晶體。
(4)侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有綠色、環(huán)保、無污染、原材料利用率高;
故填:綠色、環(huán)保、無污染、原材料利用率高(合理即可)。
(5)從流程圖可以得到,二氧化碳、飽和食鹽水在反應(yīng)物和生成物中都有,所以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳、飽和食鹽水;
故填:二氧化碳、飽和食鹽水。
(6)侯氏制堿法中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,是化合反應(yīng);氯化鈉與碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉是復(fù)分解反應(yīng);碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳是分解反應(yīng),沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
故填:置換反應(yīng)。
(7)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,也就是檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子,可取少量試樣溶于水后,先滴加過量的稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀則說明有氯化鈉,否則沒有;
故填:先滴加過量的稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀則說明有氯化鈉,否則沒有。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)就在我們身邊。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____________(填序號(hào));
A牛肉
B 植物油
C米飯
D蔬菜
(2)生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑,它的化學(xué)式為________________。
(3)野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是________________。
(4)用小蘇打治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:①_____________②_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B、D和_____________(填字母)可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈氧氣的裝置,涉及的化學(xué)方程式為_____________。
(3)如果用H和____________ (填字母) 可組裝成一套制備氣體的發(fā)生裝置,用該裝置可適合下列實(shí)驗(yàn)室制備的氣體有____________(填字母) ;
A 用高錳酸鉀制O2
B 用鋅和稀硫酸制H2
C 用石灰石和稀硫酸制CO2
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置要能達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨!,可選用上述的儀器_____________(填字母)組裝;
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙氣體炔(C2H2)氣體和另一種化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。用電石制得的乙炔氣體中;煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2, 可將氣體通過_____________,溶液后,用排水法收集,請(qǐng)?jiān)谌鐖D將除雜及收集裝置補(bǔ)畫完整_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器的名稱:⑧_____。
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是_____(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_____。
(3)閱讀材料,回答問題:
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色:氨氣遇到濃鹽酸時(shí)產(chǎn)生白煙(生成NH4Cl固體)。
Ⅰ.制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫溶液”)制氧氣的裝置相同。
Ⅱ.若用圖2所示裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____(填“m”或“n”)端,檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作中改正錯(cuò)誤后仍不正確的是( )
A.制備二氧化碳,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下
B.測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)應(yīng)將木炭改為紅磷
C.測(cè)定溶液的pH,應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙炔是一種常見的有機(jī)燃料,將乙炔在純氧氣中燃燒后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),已知①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒形成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色:
(1)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取純氧氣,為控制反應(yīng)速率應(yīng)選下面發(fā)生裝置中的__________(填序號(hào))。
(2)將燃燒的產(chǎn)物依次通過A-F裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:若交換A、B裝置的后果是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水均變渾濁,D中紅色粉末變成黑色,由此推斷該實(shí)驗(yàn)中乙炔燃燒的產(chǎn)物是____________,實(shí)驗(yàn)過程中除去CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C919中型客機(jī)(COMAC-C919)是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī),C919中型客機(jī)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的標(biāo)志性工程,具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。先進(jìn)材料首次在國產(chǎn)民機(jī)大規(guī)模應(yīng)用,第三代鋁合金材料、碳纖維復(fù)合材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)用量分別達(dá)到8.8%和12%。
(1)C919由于大量采用碳纖維復(fù)合材料,較國外同類型飛機(jī)80分貝的機(jī)艙噪音,C919 機(jī)艙內(nèi)噪音降到60分貝以下。碳纖維復(fù)合材料具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填A、B、C選項(xiàng))
A 彈性好、耐磨
B 絕緣性好,不易老化
C 密度小、強(qiáng)度高
(2)為減輕飛機(jī)結(jié)構(gòu)重量,在機(jī)身的設(shè)計(jì),上還更多的使用新型的鋁合金材料。在鋁合金中加入微量的鈧(Sc),添加0.5%左右鈧的鋁合金經(jīng)超塑性處理后,其延伸率可達(dá)到1100%。因此,鋁鈧合金可望成為新一代的航天、航空、艦船工業(yè)用輕質(zhì)結(jié)構(gòu)材料。金屬鈧可由電解氯化鈧(ScC13)制得,電解氯化鈧可得兩種單質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)變化為_____。此方法中的能量轉(zhuǎn)化為_____。
(3)在減排方面,C919 是一款綠色排放、適應(yīng)環(huán)保要求的先進(jìn)飛機(jī)。通過環(huán)保的設(shè)計(jì)理念,飛機(jī)碳排放量較同類飛機(jī)降低50%。使用的生物航空煤油比普通的航空煤油燃燒減少了_____(填兩種物質(zhì)的化學(xué)式)等計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是截取容器部分的物質(zhì)變化過程微觀示意圖:
(1)變化過程中參加反應(yīng)的“ ”和“ ”的分子個(gè)數(shù)比為_________ 。
(2)若“”表示氧原子,畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。
(3)變化Ⅱ屬于___________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
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