20．含有少量雜質(zhì)的某鹽酸樣品，經(jīng)分析只含有H+、Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子，則雜質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，若測得溶液中Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子的個數(shù)比為20：1，則H+與C1-的個數(shù)比為11：10．

分析 根據(jù)溶液中陰離子和陽離子所帶的電荷數(shù)值相等進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鹽酸中含有氫離子、氯離子和硫酸根離子，故含有的雜質(zhì)是硫酸；溶液中Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子的個數(shù)比為20：1，則陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)為：20+1×2-22，故氫離子所答IDE正電荷總數(shù)為22，故氫離子的個數(shù)為22，則氫離子和氯離子的個數(shù)比為22：20=11：10，故填：H2SO4，11：10．

點(diǎn)評 本題考查的是溶液中陰陽離子所帶的電荷數(shù)相等的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．向一定量的氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸，下列圖象錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A～E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種．其中A是人體胃液的主要成分．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）A的化學(xué)式為HCl．
（2）B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是改良酸性土壤．
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（4）A與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)就在我們身邊．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）鐵在空氣中的銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果．為
了防止鐵銹蝕，人們常采用在其表面噴漆等方法．
（2）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag Cu（填化學(xué)式）；
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有兩種情況．
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，請用化學(xué)方程式表示3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集．（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體．）
實(shí)驗(yàn)步驟如下：（說明：M去掉，導(dǎo)管口加個氣球，我不會加，讓印刷廠給加上的）

（1）檢查裝置氣密性．
（2）取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）．
（3）關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1，打開K2，通入CO氣體一段時間，排除裝置內(nèi)的空氣．
（4）打開分液漏斗開關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導(dǎo)管下端，關(guān)閉開關(guān)K．關(guān)閉K2，打開K1，繼續(xù)通CO，點(diǎn)燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是不變渾濁時，說明裝置B中的反應(yīng)是充分的，立即關(guān)閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO．
（5）一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻．經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64g，此時生成Fe的質(zhì)量是2.2g（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣．
[提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想與假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
猜想二：氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想三：氫氧化鈉和氫氧化鈣
猜想四：氫氧化鈉
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想一不合理，請用化學(xué)方程式說明原因：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
[定量分析】
探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g，加入足量碳酸鈉溶液中（假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，且溶于水），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干，得到濾渣質(zhì)量為20g，試計算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于分子的說法中，錯誤的是（　�。�
A．氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
B．冰塊、露水的分子幾乎都是水分子
C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
D．物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，其分子總數(shù)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成無色無味的氣體
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成刺激性氣味的氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽，請據(jù)此回答下列問題[第（2）-（4）題用標(biāo)簽中的序號填寫]：
（1）人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，除標(biāo)簽中所標(biāo)注的，還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是維生素；
（2）不屬于有機(jī)物的是①⑤；
（3）能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于④；
（4）灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是羊毛纖維．

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