11.A~E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種.其中A是人體胃液的主要成分.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A的化學(xué)式為HCl.
(2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是改良酸性土壤.
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)A與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種,A是人體胃液的主要成分,所以A是稀鹽酸,結(jié)合圖框,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈉、氫氧化鈣都會(huì)與D反應(yīng),所以D就是二氧化碳,而E是碳酸鈉與稀鹽酸、氫氧化鈣反應(yīng),稀鹽酸會(huì)與C反應(yīng),C可能為氫氧化鈉,然后將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種,A是人體胃液的主要成分,所以A是稀鹽酸,結(jié)合圖框,鹽酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng),但不能與二氧化碳反應(yīng),所以B是氫氧化鈣,改良酸性土壤(或作建筑材料或配制波爾多液)而氫氧化鈣與稀鹽酸、碳酸鈉、二氧化碳反應(yīng);氫氧化鈉、氫氧化鈣都會(huì)與D反應(yīng),所以D就是二氧化碳,可以用來(lái)滅火、作氣體肥料等;而E是碳酸鈉與稀鹽酸、氫氧化鈣反應(yīng),稀鹽酸會(huì)與C反應(yīng),C可能為氫氧化鈉,然后將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
(1)根據(jù)分析,A是稀鹽酸,其化學(xué)式為HCl.
(2)根據(jù)分析,B是氫氧化鈣,在生活和生產(chǎn)中的一種用途是改良酸性土壤.
(3)根據(jù)分析,C可能為氫氧化鈉,D就是二氧化碳,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)根據(jù)分析,A是稀鹽酸,E是碳酸鈉,則碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;故A與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)HCl;(2)改良酸性土壤(或作建筑材料或配制波爾多液);
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(4)復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從分子的角度分析,下列解釋正確的是C
A、氣球膨脹一氣體分子變大
B、冰融化成水一冰融化時(shí)形成了新的分子
C、液氧和氧氣都能助燃一同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品一分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:AB(填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切,由6、8、11號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如表.
次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質(zhì)量/g101010
生成氫氣質(zhì)量/g0.040.040.02
(1)共制得氫氣0.1 g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)前后,裝置內(nèi)鋅元素的質(zhì)量不變(填“增大”“不變”或“變。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.圖甲中a溶液是飽和溶液,b溶液是不飽和溶液
B.圖乙中a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的
C.圖丙中M表示a的溶解度曲線
D.30℃時(shí)a、b的溶解度相等(填“相等”“a大”或“b大”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)二個(gè)氮?dú)夥肿?N2;(2)三個(gè)硫酸根離子3SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.初中所學(xué)鐵的部分化學(xué)性質(zhì)如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和物質(zhì)已略去).
其中B、C都是單質(zhì);B是非金屬,通常情況下為氣體;C是金屬.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為Fe3O4,B的化學(xué)式為H2
(2)反應(yīng)②、③的基本類型相同 (填“相同”或“不相同”).
(3)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④還需要一種物質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.含有少量雜質(zhì)的某鹽酸樣品,經(jīng)分析只含有H+、Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子,則雜質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4,若測(cè)得溶液中Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子的個(gè)數(shù)比為20:1,則H+與C1-的個(gè)數(shù)比為11:10.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生白煙
B.硫粉在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成無(wú)氣味氣體
C.氫氣在氧氣中燃燒,火焰呈黃色,放出大量的熱
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成

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