取1mol NaOH放入160克水中完全溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?取此溶液跟500克某未知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),求該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),依據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算利用氫氧化鈉的質(zhì)量求算鹽酸的質(zhì)量.
解答:解:1mol NaOH的質(zhì)量為:1mol×40g/mol=40g,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
40g
40g+160g
×100%
=20%,
設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
40g  500g×x
40
36.5
=
40g
500g×x
  x=7.3%
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%,該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%.
點(diǎn)評(píng):加強(qiáng)對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式的掌握以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):b
 
,g
 

(2)用字母回答:用于吸取和滴加少量液體的是
 
;用于較大量液體的反應(yīng)容器的是
 
;收集和儲(chǔ)存少量氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是氧氣分別與三種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、都放出熱量
B、都是化合反應(yīng)
C、都需要點(diǎn)燃
D、生成物都是固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒各一支,欲量取15mL的液體,應(yīng)選用規(guī)格為
 
,還需要儀器
 
,如圖是某同學(xué)用量筒量取的液體,正確的讀數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱(chēng):a
 
;b
 

②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
 
.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取該氣體的 文字表達(dá)式
 

(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩
 
     含有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下表“類(lèi)別”欄目?jī)?nèi),選填合適的字母序號(hào)(A.混合物  B.純凈物).
化物質(zhì)雪碧冰水混合物碳酸大理石澄清石灰水凈化后的空氣
類(lèi)  別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
.若用硫酸替代鹽酸是否可行
 
,說(shuō)明理由
 

(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿(mǎn)水,甲烷應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

73g鹽酸與80g10%的氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng),求:
(1)鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
 
 
 
 
(1)如圖四種元素中,屬于非金屬元素的是
 
(填元素符號(hào)).
(2)鋁原子的核電荷數(shù)X為
 
,鋁的氧化物的化學(xué)式為
 

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