下列各組物質(zhì)的稀溶液中,不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是(  )
A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
解答:解:A、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣程度,能與鹽酸和硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故能產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)是碳酸鈉,能與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)是氯化鈣,無(wú)法鑒別鹽酸和硝酸,錯(cuò)誤;
B、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀,能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,故能產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)是碳酸鈉,能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是鹽酸,能與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)是氯化鈣,剩余的物質(zhì)是氫氧化鈉,可以鑒別出來(lái),正確;
C、將物質(zhì)兩兩混合物,有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨和氫氧化鉀,能產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鈉和氯化鋇,但是無(wú)法進(jìn)一步鑒別,錯(cuò)誤;
D、觀察顏色,黃色的是氯化鐵,將氯化鐵與其余三種溶液混合,有紅褐色沉淀沉淀的是氫氧化鈉,但是鹽酸和硝酸無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度
 

(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃時(shí),將30g B物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為
 
 g.
(4)如果A中含有少量的B物質(zhì)如何提純A物質(zhì)
 
(“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月29日是“地球一小時(shí)”(Earth  Hour)活動(dòng)日,主題為“藍(lán)天自造”旨在呼吁每一位公民從自身開(kāi)始,采取實(shí)際行動(dòng),應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾.作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是( 。
A、選擇自行車(chē)和公交車(chē)作為出行工具
B、節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C、將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái),一次性焚燒
D、拒絕使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸稀釋成300克15%的稀硫酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)儀器需要用燒杯、細(xì)口瓶量筒,膠頭滴管和
 

②實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、
 
、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是(  )
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 區(qū)分硬水和軟水 肥皂水
 B 證明水的組成 水電解
 C 除去CO2中少量的CO 通入氧氣,點(diǎn)燃
 D 實(shí)驗(yàn)室制H2鋅粒和稀硫酸 
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列日常生活中常見(jiàn)用物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A、純凈礦泉水B、醬油
C、蒸餾水D、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四個(gè)常見(jiàn)化學(xué)術(shù)語(yǔ):①乳化 ②蒸餾、鄞呋、苎趸,請(qǐng)將相應(yīng)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的序號(hào)填寫(xiě)在下列做法有聯(lián)系的空格中:
(1)將鋁粉涂在鐵制暖氣片上防銹
 
;   
(2)用洗潔精清洗餐具上的油污
 

(3)在雙氧水中加入二氧化錳
 
;       
(4)用蒸餾法淡化海水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中,主要用到有機(jī)合成材料的是( 。
A、
塑料充氣船
B、
木制雙杠橫梁
C、
鐵合金鉛球
D、
純棉護(hù)腕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,如圖.他們將氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g加熱,充分反應(yīng),待試管冷卻后稱(chēng)量試管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為22.9g.請(qǐng)計(jì)算(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)物質(zhì)的損耗):
(1)同學(xué)們可收集到多少克氧氣?
(2)反應(yīng)物中氯酸鉀有多少克?

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