如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度
 

(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃時(shí),將30g B物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為
 
 g.
(4)如果A中含有少量的B物質(zhì)如何提純A物質(zhì)
 
(“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下二者的溶解度相等,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%
解答,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化解答即可.
解答:解:(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等,故填:相等.
(2)若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,AB溶液組成均不變,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A等于B,故填:=.
(3)t2℃時(shí),B的溶解度是40g,將30gB物質(zhì)加入50g水中,只能溶解20g,所得溶液是飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量為50g+20g=70g,故填:飽和,70.
(4)據(jù)圖可以看出,A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化明顯,如果A中含有少量的B物質(zhì)可以采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì),故填:降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評:掌握溶解度曲線的意義是正確解答本題的關(guān)鍵,要加強(qiáng)對溶解度及其曲線意義的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A、C、CO都具有可燃性和還原性
B、實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
C、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>
D、二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)中忘記加酚酞試液,不知二者是否恰好完全中和,因此他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么提出猜想,并展開探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)可能是什么?
【猜想】他們的猜想:溶質(zhì)只有氯化鈉;
你的猜想:
(1)溶質(zhì)是
 
;
(2)溶質(zhì)是
 

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
請選擇你的其中一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明(答出方法、現(xiàn)象、結(jié)論).
猜想編號實(shí)驗(yàn)過程現(xiàn)象結(jié)論
(1)
 
 
 
(2)
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng),如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z表面沒有變化,根據(jù)以上事實(shí),判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、Z、Y、X
B、Y、X、Z
C、X、Y、Z
D、Z、Y、X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使溶液變濃的方法
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)廚房中常用洗潔精洗滌油污,因?yàn)橄礉嵕?div id="bgugoty" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(2)鋁制品具有較好的抗腐蝕性,其主要原因是
 

(30二氧化碳作滅火器已有百年歷史,當(dāng)液體二氧化碳從儲存容器中噴出后,會由液體迅速汽化成氣體,從而撲滅火災(zāi),請說明用液體CO2滅火的原理是:①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱)
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(3)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 

A.植物油  B.白糖   C.燒堿   D.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
 
;
②將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、干冰:升華吸熱-人工降雨
B、生石灰:與水反應(yīng)-食品干燥劑
C、液氧:助燃性-燃料
D、氮?dú)猓夯瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的稀溶液中,不用其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3

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