某興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,如圖.他們將氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g加熱,充分反應(yīng),待試管冷卻后稱量試管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為22.9g.請計(jì)算(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中無物質(zhì)的損耗):
(1)同學(xué)們可收集到多少克氧氣?
(2)反應(yīng)物中氯酸鉀有多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氧氣的質(zhì)量為:32.5g-22.9g=9.6g,
答:生成了9.6g氧氣.
(2)設(shè):反應(yīng)物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
245             96
 x             9.6g                                        
245:96=x:9.6g,
x=24.5g,
答:反應(yīng)物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的稀溶液中,不用其他試劑就能鑒別出來的是(  )
A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A~E物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出.已知:A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料,甲為常見的氣體單質(zhì).請按要求完成下列空白:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)B+C=D+E的化學(xué)方程式為
 

(3)E與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( 。
A、高層著火開窗通風(fēng)
B、冬天用煤取暖時保證通風(fēng)良好
C、到煤窖中挖煤用火把照明
D、廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列設(shè)計(jì)方案中探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B、甲實(shí)驗(yàn)中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C、乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
D、乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法.下列推理關(guān)系合理的是( 。
A、原子團(tuán)作為一個整體參加反應(yīng),所以原子團(tuán)在任何反應(yīng)中都不可拆分
B、某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
C、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,所以氧化汞由汞元素和氧元素組成
D、紙張燃燒后余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在250mL干燥的圓底燒瓶中,充滿NH3,并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔塞塞緊(導(dǎo)管另一端的橡膠管先用夾子夾緊).實(shí)驗(yàn)開始時,先將注射器中的水推入燒瓶中,一段時間后,打開夾子,會觀察到
 
色的“噴泉”.該實(shí)驗(yàn)說明了氨氣具有
 
(寫一條物理性質(zhì)),用物理知識解釋溶液上噴的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是( 。
A、2Mg表示2個鎂元素
B、2CO表示2個一氧化碳分子
C、Zn2+表示Zn的化合價為+2價
D、H2表示2個兩個氦原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識或觀點(diǎn)錯誤的是( 。
A、盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B、在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C、水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
D、水是良好的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水

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同步練習(xí)冊答案