8.航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示:
(1)裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳.
(2)裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2═C+2H2O.
(3)裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

分析 (1)由航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程圖可知,裝置I是將空氣、二氧化碳與水蒸氣分離開來,據(jù)此進行分析解答.
(2)裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,由圖示可知,生成碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)裝置Ⅲ是將水分解為氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)由航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程圖可知,裝置I是將空氣、二氧化碳與水蒸氣分離開來,故裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳.
(2)裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,由圖示可知,生成碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2H2═C+2H2O.
(3)裝置Ⅲ是將水分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)分離空氣、水和二氧化碳;(2)CO2+2H2═C+2H2O;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).

點評 本題難度不大,理解航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

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春季884044
夏季673336
秋季904654
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A.空氣質(zhì)量最差的是冬季
B.由于近來我市私家車大增,導(dǎo)致監(jiān)測數(shù)據(jù)增大
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D.一氧化碳不是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標

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13.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:3
D.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

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(2)上表中共有金屬元素5種,這些元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子而使最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物中,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號是Na+、Cl-,寫出其中一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
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