4．端午節(jié)，小剛利用家中的一些物品和材料做一組以雞蛋為主題的小實(shí)驗(yàn)和小游戲：

巧豎雞蛋：用玻璃棒蘸稀鹽酸，涂在蛋殼大頭的頂端部分，再重復(fù)涂幾次，過一會(huì)兒用水沖洗，發(fā)現(xiàn)蛋殼被涂鹽酸的地方變軟了，可將雞蛋豎立于桌面；用同樣方法處理另一枚雞蛋，并豎立于第一枚雞蛋之上（如圖甲）．寫出稀鹽酸使蛋殼變軟時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，蛋殼的只要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：蛋殼的只要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進(jìn)入．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖1中的AD（填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖1中的BC（填字母）．
（3）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（4）如圖2所示為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于如圖1裝置B（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是關(guān)閉彈簧夾，用熱水浸泡（用手捂）青霉素瓶一會(huì)兒，若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動(dòng)，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．X是合成維生素A的原料．物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)丙和X，甲、乙和丙的微觀示意圖見．
物質(zhì)甲乙丙
微觀
示意圖
（1）X屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1，則X中各元素的質(zhì)量比為m（Na）：m（N）：m（H）=23：14：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列排列順序正確的是（　�。�
A．空氣中物質(zhì)的含量：$→_{由少到多}^{CO_{2}N_{2}O_{2}}$
B．利用金屬的年代：$→_{由先到后}^{CuFeAl}$
C．溶液的pH：$→_{由小到大}^{NaClNaOHHCl}$
D．銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$→_{由低到高}^{Cu_{2}OCuOCuS}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是含有H
B．實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因?yàn)辂}酸太濃
C．某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導(dǎo)出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
D．含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑堿石灰（假定每步都充分吸收），最后一定只剩下氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．霧霾天氣頻頻來襲，出門戴口罩成了經(jīng)濟(jì)有效的自我保護(hù)辦法．小明對(duì)口罩中活性炭的作用產(chǎn)生了興趣：活性炭能否吸附人體呼出的CO2和吸進(jìn)的O2，于是進(jìn)行了以下探究：將所得氣體分別充人氣囊中，按照如圖所示裝置依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）依次寫出用甲裝置分別制取CO2和O2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若氣囊中所充為CO2，關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，CO2被活性炭完全吸附時(shí)，看到現(xiàn)象是：氣囊變癟；澄清石灰水無變化；若活性炭不吸附CO2，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）若氣囊中所充為O2，用上述裝置驗(yàn)證O2是否被吸附的操作方法現(xiàn)象和結(jié)論是關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，若氣囊變癟，說明O2被活性炭吸附；若氣囊無變化，說明活性炭不吸附O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一木塊漂浮于X上，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后，木塊逐漸上浮，則X與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計(jì)）（　�。�
序號(hào)①②③④
X水氫氧化鈣溶液稀硫酸硫酸銅溶液
Y食鹽二氧化碳鎂粉鐵粉
A．①②③B．②③④C．②④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OB．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）NH4NO3是一種含氮量較高的化肥，為保證農(nóng)作物獲得70g氮元素，則至少要施用200gNH4NO3．
（2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液40克．

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