15．X是合成維生素A的原料．物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)丙和X，甲、乙和丙的微觀示意圖見(jiàn)．
物質(zhì)甲乙丙
微觀
示意圖
（1）X屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1，則X中各元素的質(zhì)量比為m（Na）：m（N）：m（H）=23：14：2．

分析 根據(jù)表中提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．

解答 （1）根據(jù)提供的信息可知，甲是鈉，乙是氨氣，鈉和氨氣反應(yīng)生成氫氣和X，X中至少含有鈉元素和氮元素，屬于化合物．故答案為：化合物；
（2）因?yàn)樵摲磻?yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1，當(dāng)生成2份質(zhì)量的氫氣時(shí)，消耗鈉、氨氣的質(zhì)量分別是46份、34份，則X中鈉元素質(zhì)量為46份，氮元素質(zhì)量為：34份×1417×100%=28份，氫元素的質(zhì)量為：46份+34份-2份-46份-28份=4份，則X中鈉元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為：46份：28份：4份=23：14：2．故答案為：m（Na）：m（N）：m（H）=23：14：2．
（1）（2）

點(diǎn)評(píng) 本題考查營(yíng)養(yǎng)素和膳食均衡，難度不大，人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，只有均衡地?cái)z取各種營(yíng)養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各選項(xiàng)是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中操作完全正確的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B．
  傾倒液體		C．
   稱量固體		D．
    過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）
A．甲烷燃燒生成水
B．
鐵能在氧氣中燃燒
C．酚酞分子不斷運(yùn)動(dòng)，并擴(kuò)散到了濃氨水中
D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3．
（2）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是ABC（填字母序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置．
①乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為鐵表面附著紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．
②若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品，即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模f(shuō)明具體的改進(jìn)方法：將乙實(shí)驗(yàn)中的硫酸銅溶液換為稀硫酸．
③按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中，充分反應(yīng)．然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯，無(wú)氣泡產(chǎn)生．以下說(shuō)法正確的是A、B（填字母序號(hào)）．
A．最后燒杯中的溶液不可能是無(wú)色的         
B．乙實(shí)驗(yàn)中，CuSO4溶液一定是過(guò)量的
C．乙、丙混合過(guò)程中，可能沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 
D．最后燒杯中的溶液，一定含有Al2（SO4）3，可能含有FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)氫離子2H+；（2）爐具清潔劑里的堿NaOH；
（3）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$；（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．端午節(jié)，小剛利用家中的一些物品和材料做一組以雞蛋為主題的小實(shí)驗(yàn)和小游戲：

巧豎雞蛋：用玻璃棒蘸稀鹽酸，涂在蛋殼大頭的頂端部分，再重復(fù)涂幾次，過(guò)一會(huì)兒用水沖洗，發(fā)現(xiàn)蛋殼被涂鹽酸的地方變軟了，可將雞蛋豎立于桌面；用同樣方法處理另一枚雞蛋，并豎立于第一枚雞蛋之上（如圖甲）．寫出稀鹽酸使蛋殼變軟時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳；石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解，且不與酸反應(yīng)），甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②用酒精燈加熱樣品，直至質(zhì)量不再改變；③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g；④計(jì)算．
方案二：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸60g，使恰好完全反應(yīng)；③計(jì)算．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）碳酸鈣在高溫下分解的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（2）60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中，溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為4.38g；
（3）你認(rèn)為上述方案中，切實(shí)可行的是方案二，不選用另一方案的原因是用酒精燈加熱，溫度達(dá)不到石灰石分解的高溫要求．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案